اصلاح التعليم العام، دراسة حالة إصلاح المناهج اللبنانية

By: Contributor(s): Material type: TextTextSeries: إصلاح التعليم العام في البلدان العربيةPublication details: بيروت الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية 2005Description: 55-76 pagesSubject(s): Online resources: Abstract: يتناول هذا البحث دراسة حالة إصلاح المناهج الللبنانية عبر دراسة تقييمية للمناهج الجديدة التي قامت بها الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية والتي شملت ستة مكونات: تقييم الأهداف، الهيكلية وتوزيع الدروس وتقييم مناهج المواد وتقييم الكتب المدرسية وتقييم نظام التقييم وتقييم تحصيل الطلبة وتقييم برامج تدريب المعلمين. فقد تناول السياق السياسي الحرب اللبنانية ووثيقة الوفاق الوطني في حين تناول السياق التربوي خطة النهوض التربوي والإدارة التربوية والأبنية المدرسية. وتناول أيضا إصلاح المناهج من حيث القضايا التنظيمية والمناهج التعليمية الجديدة وهبوط المد الإصلاحي. كما عرض البحث أهم النتائج والدروس التي يمكن الاستفادة منها من تجربة إصلاح المناهج في لبنان.
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
No physical items for this record

النوع : فصل في كتاب

يتناول هذا البحث دراسة حالة إصلاح المناهج الللبنانية عبر دراسة تقييمية للمناهج الجديدة التي قامت بها الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية والتي شملت ستة مكونات: تقييم الأهداف، الهيكلية وتوزيع الدروس وتقييم مناهج المواد وتقييم الكتب المدرسية وتقييم نظام التقييم وتقييم تحصيل الطلبة وتقييم برامج تدريب المعلمين. فقد تناول السياق السياسي الحرب اللبنانية ووثيقة الوفاق الوطني في حين تناول السياق التربوي خطة النهوض التربوي والإدارة التربوية والأبنية المدرسية. وتناول أيضا إصلاح المناهج من حيث القضايا التنظيمية والمناهج التعليمية الجديدة وهبوط المد الإصلاحي. كما عرض البحث أهم النتائج والدروس التي يمكن الاستفادة منها من تجربة إصلاح المناهج في لبنان.

There are no comments on this title.

to post a comment.