مداولة في التغيير الاجتماعي ... والتعليم
Material type:
TextSeries: دراسات التعليم والتغير الاجتماعي في البلدان العربيةPublication details: بيروت الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية 2006Description: 11-56 pagesSubject(s): Online resources: Abstract: تبيّن هذه الورقة كيف يؤثر التغير الاجتماعي على التعليم، من خلال مثالين من التاريخ الإسلامي وأوروبا. وللإجابة عن سؤال ما إذا كان للتعليم دور في التغيّر الاجتماعي، تبحث الورقة في معنى التغيّر الاجتماعي، فتطرح ما يعتبر تغيّراً عابراً مما يعتبر تغيّراً جذرياً أو عميقاً. وتبحث في آلية التغيّر الاجتماعي، فتحدد الخطوط التي يتبعها انتشار التغيّر في المجتمع ومتى وكيف يأخذ التعليم دوراً فيها. وتبحث في عوامل التغيّر الاجتماعي المتفق عليها في الأدبيات العالمية فتحدد ثلاثة رئيسية: السكّان، التقانة والأيديولوجيا. بناء على هذه المداولة تخلص الورقة إلى تحديد ست فرص لمساهمة التعليم في التغيّر الاجتماعي: توفير التعليم الأساسي، تجويد التعليم العام، المربّون، الشباب، التعليم العالي، والبحث العلمي. وتحدد لكل من هذه الفرص شروطاً إذا انتفى وجودها انتفت المساهمة.
النوع : فصل في كتاب
تبيّن هذه الورقة كيف يؤثر التغير الاجتماعي على التعليم، من خلال مثالين من التاريخ الإسلامي وأوروبا. وللإجابة عن سؤال ما إذا كان للتعليم دور في التغيّر الاجتماعي، تبحث الورقة في معنى التغيّر الاجتماعي، فتطرح ما يعتبر تغيّراً عابراً مما يعتبر تغيّراً جذرياً أو عميقاً. وتبحث في آلية التغيّر الاجتماعي، فتحدد الخطوط التي يتبعها انتشار التغيّر في المجتمع ومتى وكيف يأخذ التعليم دوراً فيها. وتبحث في عوامل التغيّر الاجتماعي المتفق عليها في الأدبيات العالمية فتحدد ثلاثة رئيسية: السكّان، التقانة والأيديولوجيا. بناء على هذه المداولة تخلص الورقة إلى تحديد ست فرص لمساهمة التعليم في التغيّر الاجتماعي: توفير التعليم الأساسي، تجويد التعليم العام، المربّون، الشباب، التعليم العالي، والبحث العلمي. وتحدد لكل من هذه الفرص شروطاً إذا انتفى وجودها انتفت المساهمة.
There are no comments on this title.