أثر التغيرات الاقتصادية في بنية وعوائد النظام التعليمي وتكاليفه

النوع : رسالة

يتناول الفصل الأول مدخلاً إلى اقتصاديات التعليم ليلقي الضوء على مراحل تطور هذا العلم القديم في جذوره، الحديث في نظرياته، مشيراً لأبرز العوامل التي دعت العلماء والباحثين إلى الاهتمام بالتربية من منظور اقتصادي في ظل التغيرات الاقتصادية التي شهدها العالم حتى الآونة الأخيرة، عارضاً لأهم الأبحاث والدراسات التي ساهمت في تطوير الاقتصاد من خلال التعليم وتطوير التعليم بمنظور الاقتصاد. أما الفصل الثاني فقد تناول أبرز تطورات مجالات البحث في اقتصاديات التعليم (دراسات عالمية وعربية ولبنانية اضافة إلى بنية النظام التعليمي في لبنان والكفاءة الكمية وطرق قياسها). أما الباب الثالث فقد تناول تمويل التعليم بين التكلفة والعائد، (تكلفة التعليم، مفهوم تصنيفات وحدات). تمويل التعليم والإنفاق عليه (التمويل ومصادره)، عوائد التعليم وطرق قياسها (مفهوم التعلم، طريقة الارتباط، العائد من التعليم في لبنان). أما النتائج فكانت كالتالي: 1) وجود علاقة ذات دلالة معنوية بين التغيرات الاقتصادية وبنيته وعوائد النظام التعليمي وتكاليفه. 2) وجود علاقة ذات دلالة بين بنية النظام التعليمي وكفاءته الإنتاجية. 3) وجود علاقة سببية بين تكلفة التعليم والعائد منه.