العوامل المساهمة في رفع نسبة مشاركة التلاميذ في الانشطة الرياضية اللاصفية المدرسية "لعبة كرة السلة"

By: Material type: TextTextPublication details: بيروت الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة 2014Description: 79 pagesSubject(s): Online resources: Abstract: هدفت الدراسة الحالية إلى تحديد العوامل التي تساهم في تشجيع تلاميذ المرحلة المتوسطة للمشاركة في الأنشطة الرياضية اللاصفية المدرسية، وأهم المشكلات التي تحد من إسهام التلاميذ في المشاركة في تلك الأنشطة، وشملت عيّنة الدراسة 86 تلميذا، من صفوف السابع والثامن الأساسي في مدرسة السان جورج – الزلقا. وقد وزعت على العينة استمارة خصصت لهذا الشأن، وعند تحليل البيانات تم التوصّل إلى النتائج التالية: 1) تنظيم مباريات في لعبة كرة السلة خلال وخارج الدوام المدرسي يساعد على رفع نسبة مشاركة التلاميذ في الأنشطة الرياضية اللاصفيّة المدرسية لا سيما لعبة كرة السلة. 2) مرونة، تنظيم، وتغيير جدول حصص التدريب للعبة كرة السلة في الأنشطة الرياضية اللاصفية المدرسية، بحيث لا تتضارب مع الامتحانات الأسبوعية، يساعد على رفع نسبة مشاركة التلاميذ في هذه الأنشطة. وفي ضوء هذه النتائج، أوصى الباحث بضرورة أخذ أساتذة التربية البدنية والرياضية، ومدرّبي الأنشطة الرياضية اللاصفيىة، برأي تلامذتهم لتحديد أنسب الأوقات لهم للتدريب ولإقامة المباريات، للمشاركة في هذه الأنشطة بفاعليّة.
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
No physical items for this record

النوع : رسالة

هدفت الدراسة الحالية إلى تحديد العوامل التي تساهم في تشجيع تلاميذ المرحلة المتوسطة للمشاركة في الأنشطة الرياضية اللاصفية المدرسية، وأهم المشكلات التي تحد من إسهام التلاميذ في المشاركة في تلك الأنشطة، وشملت عيّنة الدراسة 86 تلميذا، من صفوف السابع والثامن الأساسي في مدرسة السان جورج – الزلقا. وقد وزعت على العينة استمارة خصصت لهذا الشأن، وعند تحليل البيانات تم التوصّل إلى النتائج التالية: 1) تنظيم مباريات في لعبة كرة السلة خلال وخارج الدوام المدرسي يساعد على رفع نسبة مشاركة التلاميذ في الأنشطة الرياضية اللاصفيّة المدرسية لا سيما لعبة كرة السلة. 2) مرونة، تنظيم، وتغيير جدول حصص التدريب للعبة كرة السلة في الأنشطة الرياضية اللاصفية المدرسية، بحيث لا تتضارب مع الامتحانات الأسبوعية، يساعد على رفع نسبة مشاركة التلاميذ في هذه الأنشطة. وفي ضوء هذه النتائج، أوصى الباحث بضرورة أخذ أساتذة التربية البدنية والرياضية، ومدرّبي الأنشطة الرياضية اللاصفيىة، برأي تلامذتهم لتحديد أنسب الأوقات لهم للتدريب ولإقامة المباريات، للمشاركة في هذه الأنشطة بفاعليّة.

There are no comments on this title.

to post a comment.