L'Education à la sexualité au Nord du Liban : enjeux et obstacles : étude des représentations des enseignants et des élèves de la huitième année d'éducation de base et des classes terminales scientifiques à Koura et à Zgharta

By: Material type: TextTextPublication details: Beirut Université Saint-Joseph 2010Description: 380 pagesSubject(s): Online resources: Abstract: Tendant de découvrir les obstacles sous-jacents à l’éducation à la sexualité dans deux régions libanaises: Koura et Zgharta, ce travail de recherche se penche sur l’étude des représentations des élèves des cycles complémentaire et secondaire et celles de leurs enseignants concernant le sujet. Une recherche documentaire, des entretiens menés auprès de psychologues, de cheikhs et de prêtres, ainsi qu’une enquête par questionnaire menée auprès des élèves fréquentant des établissements scolaires francophones privés chrétiens et publiques laïques ont permis une découverte des pratiques sociales et religieuses qui peuvent bloquer l’éducation à la sexualité. Ce travail présente l’éducation à la sexualité comme un moyen pour promouvoir la santé, il propose des modifications importantes à introduire au niveau du curriculum, des enseignants et des élèves, en adoptant une approche interdisciplinaire dans le travail d’éducation à la sexualité au Liban. Ce travail se limite aux régions proposées et s’ouvre sur d’autres pistes de recherche.
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النوع : Mémoire

Tendant de découvrir les obstacles sous-jacents à l’éducation à la sexualité dans deux régions libanaises: Koura et Zgharta, ce travail de recherche se penche sur l’étude des représentations des élèves des cycles complémentaire et secondaire et celles de leurs enseignants concernant le sujet. Une recherche documentaire, des entretiens menés auprès de psychologues, de cheikhs et de prêtres, ainsi qu’une enquête par questionnaire menée auprès des élèves fréquentant des établissements scolaires francophones privés chrétiens et publiques laïques ont permis une découverte des pratiques sociales et religieuses qui peuvent bloquer l’éducation à la sexualité. Ce travail présente l’éducation à la sexualité comme un moyen pour promouvoir la santé, il propose des modifications importantes à introduire au niveau du curriculum, des enseignants et des élèves, en adoptant une approche interdisciplinaire dans le travail d’éducation à la sexualité au Liban. Ce travail se limite aux régions proposées et s’ouvre sur d’autres pistes de recherche.

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