Les difficultés inattendues d'une ingénierie Enseignement des nombres relatifs en classe de EB6
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TextSeries: Recherches Pédagogiques ; 24Publication details: Beirut Université Libanaise-Faculté de Pédagogie 2014Description: 32-58 pagesSubject(s): Online resources: Abstract: Ce travail étudie, en situation d’enseignement à partir d’une ingénierie sur les « Nombres Relatifs » en classe d’EB6 d’une école libanaise privée, les difficultés d’une enseignante et de ses élèves qui ne trouvent plus un terrain d’entente. Nous avons analysé les difficultés de la construction d’une référence commune en classe des milieux de l’étude, afin d’assurer la venue et l’étude d’un objet mathématique nouveau.
النوع : Article
Ce travail étudie, en situation d’enseignement à partir d’une ingénierie sur les « Nombres Relatifs » en classe d’EB6 d’une école libanaise privée, les difficultés d’une enseignante et de ses élèves qui ne trouvent plus un terrain d’entente. Nous avons analysé les difficultés de la construction d’une référence commune en classe des milieux de l’étude, afin d’assurer la venue et l’étude d’un objet mathématique nouveau.
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