World data on education Données mondiales de l'éducation Datos mundiales de educación-Liban

By: Material type: TextTextPublication details: Paris UNESCO 2011Description: 29 pagesSubject(s): Online resources: Abstract: L'accord du Taëf marque une étape importante dans l'histoire de l'éducation au Liban accompagnée d’une émergence d’un nouveau système éducatif. Ce rapport vise à décrire ce système et son développement sous plusieurs niveaux en se basant sur la révision de plusieurs dossiers émis par le CRDP, le ministère de l'éducation et d’autres organisations. C'est un rapport descriptif qui discute en détails les points suivants :1) les principes et les objectifs généraux du nouveau système éducatif ainsi que ses dimensions intellectuelles, humaines, nationales et sociales 2) Le coté administratif qui constitue une responsabilité commune aux familles, à la société et à l'Etat 3) La structure et l'organisation du système d'éducation et l'itinéraire de formation au Liban au niveau de l'enseignement pré primaire, primaire, secondaire et supérieur 4) Le processus éducatif dans l'enseignement primaire, complémentaire et secondaire ainsi que l'évaluation des résultats d'apprentissage au niveau national 5) Le personnel enseignant et sa formation.
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النوع : report

L'accord du Taëf marque une étape importante dans l'histoire de l'éducation au Liban accompagnée d’une émergence d’un nouveau système éducatif. Ce rapport vise à décrire ce système et son développement sous plusieurs niveaux en se basant sur la révision de plusieurs dossiers émis par le CRDP, le ministère de l'éducation et d’autres organisations. C'est un rapport descriptif qui discute en détails les points suivants :1) les principes et les objectifs généraux du nouveau système éducatif ainsi que ses dimensions intellectuelles, humaines, nationales et sociales 2) Le coté administratif qui constitue une responsabilité commune aux familles, à la société et à l'Etat 3) La structure et l'organisation du système d'éducation et l'itinéraire de formation au Liban au niveau de l'enseignement pré primaire, primaire, secondaire et supérieur 4) Le processus éducatif dans l'enseignement primaire, complémentaire et secondaire ainsi que l'évaluation des résultats d'apprentissage au niveau national 5) Le personnel enseignant et sa formation.

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