Education et culture sexuelles de l'élève adolescent libanais : état des lieux et perspectives

النوع : Thèse

Cette recherche vise à étudier l’impact des pratiques d’éducation sexuelle mises en place dans le cycle secondaire des écoles libanaises sur la culture sexuelle de l’élève adolescent libanais. La recherche est divisée en deux volets: un descriptif et un analytique. Le volet descriptif consiste à faire un état des lieux de la culture sexuelle de l’élève adolescent libanais et des pratiques d’éducation sexuelle scolaire au Liban. Le volet analytique appréhende l’impact des différentes pratiques d’éducation sexuelle, de la pratique éducative et des cours de biologie sur la culture sexuelle de l’adolescent. La technique de collecte de données constitue la phase d’observation indirecte composée d’une enquête menée à travers un questionnaire et un entretien. Les résultats obtenus montrent que les élèves n’ont pas de culture sexuelle satisfaisante. Ils déclarent leur besoin et leur souhait de recevoir une éducation sexuelle à l’école. Les pratiques d’éducation sexuelle se limitent, en effet, au curriculum. Dans ces pratiques, les éducateurs n’ont pas de formation spécifique en éducation sexuelle. Ce qui signifie que le tabou à l’égard de la sexualité et de l’éducation sexuelle existe toujours dans la société libanaise.