التوجهات الاستراتيجية للتربية والتعليم في لبنان للعام 2015
Material type:
TextPublication details: بيروت المركز التربوي للبحوث والإنماء 2000Description: 114 pagesSubject(s): Online resources: Abstract: يعرض هذا التقرير لإستراتيجية التربية والتعليم في لبنان للعام 2015. تقدم هذه الاستراتيجية أهدافا مثلى للتربية والتعليم في لبنان للمستقبل، وقد وُزعت على ست قضايا أساسية، تقدم لكل قضية تشخيصا مُلخِصا للحالة وتوجهات أساسية. فالقضية الأولى هي الفرص الدراسية، أي توفير التعليم الأساسي للجميع وتكوين المجتمع المتعلم. والثانية هي جودة التعليم ومخرجاته إن كان في المدارس الخاصة أو الرسمية، أو على صعيد التعليم المهني، التقني، الأساسي، العام والعالي. القضية الثالثة مساهمة التعليم في الاندماج الإجتماعي. أما القضية الرابعة، مساهمة التعليم في تلبية حاجات سوق العمل والتطوير القطاعي. والقضية الخامسة الإنفاق على التعليم من قبل الدولة وزيادة الموارد. وأخيرا القضية السادسة، إدارة النظام التربوي، فللدولة دور في موضوع التعليم بقطاعيه الخاص والرسمي، وكيفية اتخاذ القرارات، وهيكلية الإدارة التربوية وأساليب العمل فيها والموارد البشرية الإدارية.
النوع : تقرير
يعرض هذا التقرير لإستراتيجية التربية والتعليم في لبنان للعام 2015. تقدم هذه الاستراتيجية أهدافا مثلى للتربية والتعليم في لبنان للمستقبل، وقد وُزعت على ست قضايا أساسية، تقدم لكل قضية تشخيصا مُلخِصا للحالة وتوجهات أساسية. فالقضية الأولى هي الفرص الدراسية، أي توفير التعليم الأساسي للجميع وتكوين المجتمع المتعلم. والثانية هي جودة التعليم ومخرجاته إن كان في المدارس الخاصة أو الرسمية، أو على صعيد التعليم المهني، التقني، الأساسي، العام والعالي. القضية الثالثة مساهمة التعليم في الاندماج الإجتماعي. أما القضية الرابعة، مساهمة التعليم في تلبية حاجات سوق العمل والتطوير القطاعي. والقضية الخامسة الإنفاق على التعليم من قبل الدولة وزيادة الموارد. وأخيرا القضية السادسة، إدارة النظام التربوي، فللدولة دور في موضوع التعليم بقطاعيه الخاص والرسمي، وكيفية اتخاذ القرارات، وهيكلية الإدارة التربوية وأساليب العمل فيها والموارد البشرية الإدارية.
There are no comments on this title.