L'intelligence peut - elle s'éduquer ? Cécile Delannoy, Jean - Claude Passegand
Material type:
TextSeries: Ressources Formation. Enjeux du système éducatif Publication details: Paris Hachette 2001Description: 127 p. 19 cmISBN: - 2010194454
- 9782010194450
- 370.15 DEL
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| 153.4 SIE Enfant et raisonnement. Le développement cognitif de l'enfant | 153.69 GAR Le développement de la conversation chez l'enfant | 153.8 NUT Théorie de la motivation humaine | 153.9 DEL L'intelligence peut - elle s'éduquer ? | 153.9 GRE L'évaluation clinique de l'intelligence de l'enfant | 153.9 ROL L'évaluation de la personnalité | 153.9 SIE Intelligences et développement de l'enfant |
Table des matières, bibliographie, index.
Refusant l'idée que les capacités d'apprentissage puissent être données à chacun une fois pour toutes, les théoriciens de " l'éducabilité coginitive " proposent des méthodes pour éveiller et développer ces facultés.Ces méthodes fleurissent sur le marché de la formation. Depuis peu, elles pénètrent le monde de l'école. Que doit-on en penser ? Les " remèdes " qu'elles proposent sont-ils efficaces ? Faut-il en attendre une solution au problème de l'échec scolaire ? Doit-on y recourir, et si oui, laquelle choisir ? Une mise au point était donc nécessaire. Avec un double souci d'efficacité et de réflexion, les auteurs présentent ici les caractéristiques essentielles de ces méthodes et proposent des critères d'appréciation.
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