Concepts clés et situations - problèmes en mathématiques. 1 Numération, opérations, nombres décimaux et proportionnalité Odette Bassis
Material type:
TextSeries: Pédagogie pratique à l'écolePublication details: Paris Hachette 2003Description: 251 p. 23 cmISBN: - 201170684X
- 9782011706843
- 372.7 BAS
| Item type | Current library | Call number | Vol info | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Books
|
مكتب الاعداد والتدريب - الدكوانه Standard Shelving Location | 372.7 BAS (Browse shelf(Opens below)) | Available | |||||
|
Books
|
مكتب الاعداد والتدريب - الدكوانه Standard Shelving Location | 372.7 BAS (Browse shelf(Opens below)) | Available | |||||
|
Books
|
مكتبة المطبعة - سن الفيل Salle de Lecture | 372.7 B321c (Browse shelf(Opens below)) | 1 | 1 | Available | CRF013480 | ||
|
Books
|
مكتبة المطبعة - سن الفيل Salle de Lecture | 372.7 B321c (Browse shelf(Opens below)) | 2 | 1 | Available | CRF013481 | ||
|
Books
|
مكتبة دار المعلمين و المعلمات - النبطية Salle de Lecture | 372.7 BAS. (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | CRN575 | |||
|
Books
|
مكتبة دار المعلمين و المعلمات - بئر حسن Salle de Lecture | 371.3 Bas (Browse shelf(Opens below)) | 3 | Available | CRB2333 | |||
|
Books
|
مكتبة دار المعلمين و المعلمات - بئر حسن Salle de Lecture | 371.3 Bas (Browse shelf(Opens below)) | 2 | Available | CRB2231 | |||
|
Books
|
مكتبة دار المعلمين و المعلمات - بئر حسن Salle de Lecture | 371.3 Bas (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | CRB20 | |||
|
Books
|
مكتبة دار المعلمين و المعلمات - جونية Salle de Lecture | 372.7 BAS. (Browse shelf(Opens below)) | 5 | Available | CRJ5687 | |||
|
Books
|
مكتبة دار المعلمين و المعلمات - جونية Salle de Lecture | 372.7 BAS. (Browse shelf(Opens below)) | 4 | Available | CRJ3855 | |||
|
Books
|
مكتبة دار المعلمين و المعلمات - جونية Salle de Lecture | 372.7 BAS. (Browse shelf(Opens below)) | 2 | Available | CRJ3170 | |||
|
Books
|
مكتبة دار المعلمين و المعلمات - جونية Salle de Lecture | 372.7 BAS. (Browse shelf(Opens below)) | 3 | Available | CRJ3171 | |||
|
Books
|
مكتبة دار المعلمين و المعلمات - جونية Salle de Lecture | 372.7 BAS. (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | CRJ575 | |||
|
Books
|
مكتبة دار المعلمين و المعلمات - زحلة Salle de Lecture | 372.7 BAS (Browse shelf(Opens below)) | 3 | Available | CRZ3455 | |||
|
Books
|
مكتبة دار المعلمين و المعلمات - زحلة Salle de Lecture | 372.7 BAS (Browse shelf(Opens below)) | 2 | Available | CRZ3257 | |||
|
Books
|
مكتبة دار المعلمين و المعلمات - زحلة Salle de Lecture | 372.7 BAS (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | CRZ173 | |||
|
Books
|
مكتبة دار المعلمين و المعلمات - صيدا Salle de Lecture | 372.851 BAS (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | CRS2851 | |||
|
Books
|
مكتبة دار المعلمين و المعلمات - صيدا Salle de Lecture | 511 BAS (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | CRS1958 | |||
|
Books
|
مكتبة دار المعلمين و المعلمات - طرابلس Salle de Lecture | 372.7 BAS (Browse shelf(Opens below)) | 3 | Available | CRT3238 | |||
|
Books
|
مكتبة دار المعلمين و المعلمات - طرابلس Salle de Lecture | 372.7 BAS (Browse shelf(Opens below)) | 2 | Available | CRT2480 | |||
|
Books
|
مكتبة دار المعلمين و المعلمات - طرابلس Salle de Lecture | 372.7 BAS (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | CRT146 |
Browsing مكتبة دار المعلمين و المعلمات - جونية shelves, Shelving location: Salle de Lecture Close shelf browser (Hides shelf browser)
Sommaire, pistes et repères, bibliographie.
Proposer des situations-problèmes qui abordent des concepts clés en mathématiques, c'est enclencher des processus, étape par étape, pour mobiliser le potentiel d'intelligence souvent insoupçonné des élèves, donner sens et efficacité aux apprentissages fondamentaux, restituer aux savoirs leurs dimensions culturelle et civilisatrice et se construire une pensée autonome et critique à travers des apprentissages solidaires.Le pari délibéré de l'auteur est donc de dégager de chaque notion abordée à l'école élémentaire et au collège, non seulement " ce qu'il y a à savoir ", mais aussi et surtout de faire se construire " ce qu'il y a à comprendre pour savoir ".
There are no comments on this title.