Comprendre l'enfant apprenti lecteur recherches actuelles en psychologie de l'écrit
Material type:
TextSeries: Forum Education culturePublication details: Paris Retz 2004Description: 190p.; 22cmISBN: - 2725623286
- 9782725623283
- FR
- 372.4/CHA
| Item type | Current library | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
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مكتب الاعداد والتدريب - الدكوانه Standard Shelving Location | 372.4 CHA (Browse shelf(Opens below)) | 2 | Available | CRD306 | ||
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مكتب الاعداد والتدريب - الدكوانه Standard Shelving Location | 372.4 CHA (Browse shelf(Opens below)) | 2 | Available | CRD307 |
Même après l'apaisement des querelles sur les méthodes de lecture, les approches divergentes autour du lire/écrire continuent à interroger et parfois à susciter encore des polémiques. Or ce sont bien souvent les conceptions de cet apprentissage qui divergent.
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