Les droits de l'enfant à l'école (Record no. 9458)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 01929nam a2200253 4500
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field s2002 be fre u
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 2804139913
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 9782804139919
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency LB-BrCRDP
082 1# - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number 371.5
Item number LEG
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name LE GAL, René
245 14 - TITLE STATEMENT
Title Les droits de l'enfant à l'école
Remainder of title Pour une éducation à la citoyenneté
Statement of responsibility, etc. Jean Le Gal
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. Bruxelles
Name of publisher, distributor, etc. de boeck
Date of publication, distribution, etc. 2002
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. Paris
Name of publisher, distributor, etc. Belin
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 214 p.
Dimensions 22.5 x 15.5 cm
500 ## - GENERAL NOTE
General note table des matières. Bibliogr.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. La démocratie participative est en construction.Etre un citoyen libre et responsable, c'est faire entendre son opinion, proposer des projets et des solutions aux problèmes, s'associer aux débats et aux prises de décision, assumer des responsabilités. Mais qu'en est-il des enfants ? Sont-ils eux aussi des citoyens ? En se référant à la Convention internationale des droits de l'enfant, l'ouvrage montre qu'au terme d'un long processus historique, l'enfant soumis est devenu enfant citoyen, désormais titulaire de droits civils, sociaux et culturels, mais aussi de libertés publiques.Toutefois, un apprentissage s'avère nécessaire : l'enfant devient citoyen par l'exercice de la citoyenneté. S'appuyant sur une riche expérience d'instituteur, de formateur et de chercheur, l'auteur propose aux équipes pédagogiques, des éléments pertinents pour mettre en place une éducation à la citoyenneté par une participation active et responsable des élèves : conseils de classe et d'école, exercice des libertés, organisation des responsabilités, démarche participative, règles de vie et discipline éducative...
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element La citoyenneté démocratique
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element La citoyenneté de l'enfant
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element la participation formatrice à l'école
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element droits de l'enfant et discipline
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type Books
Holdings
Withdrawn status Lost status Source of classification or shelving scheme Damaged status Not for loan Home library Current library Shelving location Date acquired Source of acquisition Cost, normal purchase price Total Checkouts Full call number Barcode Date last seen Copy number Price effective from Koha item type
    Dewey Decimal Classification     مكتبة دار المعلمين و المعلمات - النبطية مكتبة دار المعلمين و المعلمات - النبطية Salle de Lecture 02/01/2006 Ambassade de France 0.00   372.832 GAL. CRN620 07/28/2016 1 07/28/2016 Books
    Dewey Decimal Classification     مكتبة دار المعلمين و المعلمات - طرابلس مكتبة دار المعلمين و المعلمات - طرابلس Salle de Lecture 05/06/2006 Ambassade de France 0.00   371.5 LEG CRT775 07/27/2016 1 07/27/2016 Books
    Dewey Decimal Classification     مكتبة دار المعلمين و المعلمات - طرابلس مكتبة دار المعلمين و المعلمات - طرابلس Salle de Lecture 03/04/2008 Ambassade de France 0.00   371.5 LEG CRT2194 07/27/2016 2 07/27/2016 Books