Maîtrise de l'écrit / 4e (Record no. 798)

MARC details
000 -LEADER
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008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field s1999 fr fre u
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 2091711349
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 9782091711348
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency LB-BrCRDP
082 1# - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number 4e
Item number FRA
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Bentolila, Alain
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Maîtrise de l'écrit / 4e
Statement of responsibility, etc. Alain Bentolila
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. Paris
Name of publisher, distributor, etc. Nathan
Date of publication, distribution, etc. 1999
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 254 p.
Other physical details couv. couleur, ill. noir et blanc.
Dimensions 27 cm
500 ## - GENERAL NOTE
General note Sommaire.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. La collection " Maîtrise de l'écrit " se propose de développer le goût et la capacité d'écrire.L'ouvrage de 4ème poursuit le travail sur les techniques narratives (le point de vue, les paroles rapportées), sur certains genres du récit (l'énigme criminelle, le roman historique, le fantastique), et sur la poésie. Il aborde l'écriture théâtrale et aussi l'argumentation (la formulation d'une opinion). Enfin, deux chapitres sont consacrés à des savoir-faire méthodologiques essentiels écrire une fiche de lecture et répondre à des consignes.L'ouvrage comporte une centaine de séances de travail organisées en onze chapitres. Chacune de ces séances, centrée sur un objectif clair et simple, se déroule en trois temps : Dans un premier temps, l'élève observe des textes diversifiés (littéraires, journalistiques ou documentaires). Des questions précises l'amènent à découvrir les différents procédés d'écriture utilisés par l'auteur, en réservant une place importante aux problèmes de langue.Dans un deuxième temps, l'élève est invité à écrire lui-même de courts textes qui renouvellent les activités traditionnelles de rédaction (varier un point de vue, écrire un dialogue romanesque ou théâtral...). Dans un troisième temps, un encadré en couleur l'aide à mémoriser l'essentiel.
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Rédaction
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Expression écrite
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element EB9
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Français
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type Books
Holdings
Withdrawn status Lost status Source of classification or shelving scheme Damaged status Not for loan Home library Current library Shelving location Date acquired Source of acquisition Cost, normal purchase price Total Checkouts Full call number Barcode Date last seen Copy number Price effective from Koha item type
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    Dewey Decimal Classification     مكتبة دار المعلمين و المعلمات - طرابلس مكتبة دار المعلمين و المعلمات - طرابلس Salle de Lecture 12/07/2005 Ambassade de France 0.00   372.6 MAI CRT1366 07/27/2016 1 07/27/2016 Books