Ateliers d'écriture à l'école élémentaire du CE1 au CM2. 60 jeux poétiques (Record no. 787)

MARC details
000 -LEADER
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008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field s2004 fr fre u
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 2725620236
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 9782725620237
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency LB-BrCRDP
082 1# - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number 372.6
Item number MEG
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Mégrier, Dominique
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Ateliers d'écriture à l'école élémentaire du CE1 au CM2. 60 jeux poétiques
Statement of responsibility, etc. Dominique Mégrier
250 ## - EDITION STATEMENT
Edition statement Nouv. éd.
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. Paris
Name of publisher, distributor, etc. Retz
Date of publication, distribution, etc. 2004
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 197 p.
Other physical details couv. couleur, ill. noir et blanc.
Dimensions 22 cm
490 0# - SERIES STATEMENT
Series statement Pédagogie pratique
500 ## - GENERAL NOTE
General note Sommaire, annexes, bibliographie et musicographie, table des jeux.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Amener les enfants de l'école élémentaire à être producteurs d'écrits n'est pas aisé.Pour aider les enseignants à provoquer l'écriture chez leurs élèves et afin qu'ils ne connaissent pas l'angoisse de la " page blanche ", cet ouvrage propose une soixantaine de jeux poétiques. Véritables déclencheurs d'écrits, ces jeux s'articulent autour de trois grands axes : • débloquer l'écriture en libérant l'imaginaire et la créativité ; • permettre une approche de la langue écrite, à travers un texte d'auteur ; • respecter des contraintes qui favorisent la mise en place de certains procédés, propres au langage poétique. Les vertus des ateliers d'écriture sont multiples : • le plaisir d'écrire et de lire ses propres textes ; • le plaisir d'entendre et de découvrir les textes des autres ; • l'échange dans un climat créatif ; • le fait d'aboutir à un résultat valorisant. Finalement, les élèves prennent confiance en eux et améliorent leurs capacités de communication.
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Jeux poétiques
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Créativité
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Communication
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Ecole élémentaire
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Plaisir d'écrire
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Langage
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type Books
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