Ethique et légitimité du professeur documentaliste (Record no. 6773)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 01584nam a2200193 4500
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field OSt
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20220404125334.0
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field b xx# fre u
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency LB-BrCRDP
100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Leblond, Françoise
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Ethique et légitimité du professeur documentaliste
Statement of responsibility, etc. Françoise Leblond
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Le métier de professeur documentaliste a sensiblement évolué depuis la création du CAPES de documentation. Cependant, malgré l'effort de formation consenti depuis quelques années, les interrogations sur son positionnement continuent de peser sur le quotidien du documentaliste. Si les fonctions sont bien distinctes des fonctions patrimoniales du bibliothécaire et de l'archiviste, les contours de la discipline documentation semblent toujours mal définis. Elle ne peut plus se réduire aux seules techniques documentaires. Elle doit aussi permettre d'articuler la compétence universitaire initiale avec les nouveaux savoirs qui se développent en matière d'information et de communication. Cette compétence légitime le rôle pédagogique du documentaliste tout en préservant son originalité institutionnelle. Chargé de coordonner des modes de réponse différents, le professeur documentaliste est à l'avant-garde de la recherche de nouvelles formes d'activité.
650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Documentation
650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Bibliothécaires spécialisés -- France.
650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Services d'information -- France -- Personnel.
650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Bibliothèques scolaires -- France.
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type Books
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification

No items available.