MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| fixed length control field |
01600nam a2200325 4500 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
|---|
| control field |
OSt |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
|---|
| control field |
20170713115112.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
s2006 fr fre u |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| International Standard Book Number |
9782090330694 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE |
|---|
| Original cataloging agency |
LB-BrCRDP |
| Transcribing agency |
CRDP |
| 041 ## - LANGUAGE CODE |
|---|
| Language code of text/sound track or separate title |
fre |
| 082 1# - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
|---|
| Classification number |
371.3 |
| Item number |
MAN. |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
MANGENOT, François |
| 245 10 - TITLE STATEMENT |
|---|
| Title |
Internet et la Classe de langue |
| Statement of responsibility, etc. |
François MANGENOT, Élisabeth LOUVEAU, Dominique ABRY |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. |
|---|
| Place of publication, distribution, etc. |
Paris |
| Name of publisher, distributor, etc. |
CLE International |
| Date of publication, distribution, etc. |
2006 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
|---|
| Extent |
159 p. |
| Dimensions |
24 cm. |
| 490 0# - SERIES STATEMENT |
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| Series statement |
Techniques et Pratiques de classe |
| 500 ## - GENERAL NOTE |
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| General note |
Sommaire, bibliographie. |
| 505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE |
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| Formatted contents note |
1 - Vers une pédagogie multimédia <br/>2 - Scénarios d'exploitation pédagogique |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc. |
L'objectif général de cet ouvrage est d'aider les enseignants et les institutions d'enseignement dans le domaine des langues à tirer le meilleur parti des possibilités offertes par les technologies Internet, tant dans leur dimension d'information que dans celle de communication . Il propose : <br/>Une réflexion sur Internet et sur la pédagogie multimédia.<br/>Des exemples concrets d'intégration d'Internet dans l'apprentissage des langues.Des exemples , bien que concernant le français langue étrangère, peuvent facilement être transposables à d'autres langues. |
| 650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| 9 (RLIN) |
81 |
| Topical term or geographic name entry element |
Enseignement du français |
| 650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| 9 (RLIN) |
82 |
| Topical term or geographic name entry element |
Pratiques de classe |
| 650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Communication |
| 9 (RLIN) |
50 |
| 650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Internet et enseignement |
| 9 (RLIN) |
83 |
| 650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Méthodologie |
| 9 (RLIN) |
84 |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
LOUVEAU, Élisabeth |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
ABRY, Dominique |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Koha item type |
Books |
| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
