MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| fixed length control field |
01845nam a2200313 4500 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
|---|
| control field |
OSt |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
|---|
| control field |
20240424110017.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
s2014 fr fre u |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| International Standard Book Number |
9782840952369 |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| International Standard Book Number |
9782840932369 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE |
|---|
| Original cataloging agency |
LB-BrCRDP |
| Transcribing agency |
CRDP |
| 041 ## - LANGUAGE CODE |
|---|
| Language code of text/sound track or separate title |
fre |
| 082 1# - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
|---|
| Classification number |
371.9 |
| Item number |
FRI. |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
FRISA, Jean-Marie |
| 245 10 - TITLE STATEMENT |
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| Title |
Accueillir un élève allophone à l'école élémentaire |
| Statement of responsibility, etc. |
Jean-Marie FRISA |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. |
|---|
| Place of publication, distribution, etc. |
Paris |
| Name of publisher, distributor, etc. |
CANOPÉ ÉDITIONS |
| Date of publication, distribution, etc. |
2014 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
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| Extent |
114 p. |
| Dimensions |
30 cm. |
| 490 0# - SERIES STATEMENT |
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| Series statement |
CaP sur le français de la scolarisation |
| 500 ## - GENERAL NOTE |
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| General note |
Sommaire, Bibliographie, Sitographie. |
| 505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE |
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| Formatted contents note |
Introduction <br/>Partie 1 - Points de repère théorique <br/>Partie 2 - Organisation de la scolarité des élèves allophones <br/>Partie 3 - Démarche pédagogique et outils |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. |
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| Summary, etc. |
De nombreux enfants entrent chaque année à tout moment de l'année dans notre système éducatif, en provenenance d'autres pays ou d'autres langues.<br/>Fruit d'une longue expérience de terrain et nourri de solides références théoriques, cet ouvrage permet de comprendre et d'agir rapidement auprés de ces élèves à besoins particuliers.<br/>Il propose des outils pour apprendre à didactiser ses séquences à l'attention d'un élève allophone, en s'appuyant sur des stuations- type transférables et adaptables quel que soit le niveau. <br/>Il encourage une démarche pédagogique nouvelle et bénéfique à tous les élèves, fondée sur l'inépuisable source d'ouverture et d'enrichissement que constitue l'arrivée de ces élèves "venus d'ailleurs". |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Allophone |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
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| Topical term or geographic name entry element |
Démarche pédagogique |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Français langue étrangère |
| 650 40 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
difficultés d'apprentissage test inas |
| 9 (RLIN) |
14 |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Communication scolaire |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
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| Koha item type |
Books |
| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
