Le Décrochage scolaire (Record no. 6645)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 02078nam a2200337 4500
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field OSt
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20170713175159.0
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field s2012 fr fre u
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 9782866312657
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency LB-BrCRDP
Transcribing agency CRDP
041 ## - LANGUAGE CODE
Language code of text/sound track or separate title fre
082 1# - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number 371.9
Item number GOÉ.
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name GOÉMÉ, Philippe
245 13 - TITLE STATEMENT
Title Le Décrochage scolaire
Remainder of title Des pistes pédagogiques pour agir
Statement of responsibility, etc. Philippe GOÉMÉ, Marie-Anne HUGON, Philippe TABURET
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. Pas-de-Calais
Name of publisher, distributor, etc. SCEREN
Date of publication, distribution, etc. 2012
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 183 p.
Dimensions 21 cm.
490 1# - SERIES STATEMENT
Series statement RPA / Repères Pour AGIR
500 ## - GENERAL NOTE
General note Sommaire, Éléments de bibliographie.
505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE
Formatted contents note • Recréer des liens avec des adultes dans l’école pour réinstaurer de la confiance<br/>• Une ressource : le temps scolaire <br/>• Construire ou reconstruire un projet personnel authentique <br/>• Tisser des liens avec les familles <br/>• Travailler en réseau et en partenariat à l’école et dans la ville <br/>• De quelques ruses professorales pour redonner le goût d’apprendre<br/>• Retrouver une image de soi acceptable : paroles d’anciens élèves<br/>• Conclusion : vers des nouvelles professionnalités enseignantes<br/>• Interpellation : un levier pour tout le système éducatif<br/>
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. chaque année plusieurs jeunes sortent du système scolaire sans diplôme ni qualification. Ce phénomène interpelle l'ensemble des acteurs de l'éducation. Au sein de structures dédiées à ces décrocheurs et de certains établissements publics innovants, des équipes pédagogiques expérimentent chaque jour de nouvelles approches éducatives, didactiques et organisationnelles susceptibles de prévenir le décrochage et de favoriser le retour dans un parcours de formation .
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Innovation pédagogique
9 (RLIN) 68
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Estime de soi
9 (RLIN) 87
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Orientation
9 (RLIN) 88
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Pédagogie
9 (RLIN) 39
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Psychopédagogie
9 (RLIN) 89
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name HUGON, Marie-Anne
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name TABURET, Philippe
830 #0 - SERIES ADDED ENTRY--UNIFORM TITLE
Uniform title Repères Pour AGIR
Name of part/section of a work Dispositifs
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type Books
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification
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