Savoir gérer son temps (Record no. 601)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| fixed length control field | 02361nam a2200253 4500 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | s2004 fr fre u |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| International Standard Book Number | 2725620473 |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| International Standard Book Number | 9782725620473 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE | |
| Original cataloging agency | LB-BrCRDP |
| 082 1# - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER | |
| Classification number | 306.43 |
| Item number | MEN |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Ménard, Jean - Denis |
| 245 10 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Savoir gérer son temps |
| Statement of responsibility, etc. | Jean - Denis Ménard |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Place of publication, distribution, etc. | Paris |
| Name of publisher, distributor, etc. | Retz |
| Date of publication, distribution, etc. | 2004 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | 174 p. |
| Dimensions | 22 cm |
| 490 0# - SERIES STATEMENT | |
| Series statement | Savoirs pratiques |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | Sommaire, index. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Si l'on peut être " maître " de son temps et de ses activités à court terme, il en va tout autrement à long terme puisque le Temps demeure le seul et unique maître.Dans ce cas, le but est moins de maîtriser le temps que de " savoir vivre " avec lui. Or, la vie actuelle, professionnelle ou personnelle, est souvent une course éperdue à la poursuite du temps qui manque... Loin d'être source d'équilibre, cette quête engendre fatigue, stress, insatisfaction et découragement. Pour bien gérer son temps, la première chose à faire est de prendre le recul nécessaire pour comprendre ce qui peut réellement être maîtrisé et de quelle manière.C'est à ce double apprentissage que ce guide pratique vous convie en proposant non seulement les outils de gestion mais aussi les meilleurs conseils de bonne conduite. Tout d'abord l'auteur montre qu'il existe deux façons de vivre le temps et que la recherche d'équilibre est primordiale pour construire une vie pleine et entière. Nul modèle idéal à imiter mais un équilibre personnel à construire...Ensuite, ce guide donne toutes les clés pour savoir comment faire les choix capables de vous guider et de vous éclairer dans la vie, au travail comme à la maison, notamment grâce à la recherche d'objectifs qui vous orientent. Enfin, il présente et initie aux techniques, méthodes et " trucs " utiles pour améliorer votre savoir-faire au quotidien. Les questionnaires, exercices et exemples de ce guide vous aident à faire le point sur vos capacités et à évoluer positivement dans votre relation au temps.L'index en fin d'ouvrage permet de consulter rapidement les principaux thèmes qui vous intéressent. |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Objectif |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Organisation du temps |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Savoir - Faire |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Vie professionnelle |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Koha item type | Books |
| Withdrawn status | Lost status | Source of classification or shelving scheme | Damaged status | Not for loan | Home library | Current library | Shelving location | Date acquired | Source of acquisition | Cost, normal purchase price | Total Checkouts | Full call number | Barcode | Date last seen | Copy number | Price effective from | Koha item type |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | مكتبة دار المعلمين و المعلمات - النبطية | مكتبة دار المعلمين و المعلمات - النبطية | Salle de Lecture | 01/07/2006 | Ambassade de France | 0.00 | 370.119 MEN. | CRN464 | 07/28/2016 | 1 | 07/28/2016 | Books | |||||
| Dewey Decimal Classification | مكتبة دار المعلمين و المعلمات - بئر حسن | مكتبة دار المعلمين و المعلمات - بئر حسن | Salle de Lecture | 12/21/2006 | Ambassade de France | 0.00 | 371.23 Mén | CRB1608 | 07/27/2016 | 1 | 07/27/2016 | Books | |||||
| Dewey Decimal Classification | مكتبة دار المعلمين و المعلمات - جونية | مكتبة دار المعلمين و المعلمات - جونية | Salle de Lecture | 01/07/2006 | Ambassade de France | 0.00 | 370.119 MEN. | CRJ464 | 07/27/2016 | 1 | 07/27/2016 | Books | |||||
| Dewey Decimal Classification | مكتبة دار المعلمين و المعلمات - زحلة | مكتبة دار المعلمين و المعلمات - زحلة | Salle de Lecture | 03/16/2006 | Amb. de France | 18.59 | 306.43 MEN | CRZ605 | 07/26/2016 | 1 | 07/26/2016 | Books | |||||
| Dewey Decimal Classification | مكتبة دار المعلمين و المعلمات - صيدا | مكتبة دار المعلمين و المعلمات - صيدا | Salle de Lecture | 09/22/2006 | Ambassade de France | 0.00 | 115 MÉN | CRS1175 | 07/28/2016 | 1 | 07/28/2016 | Books |