Des situations pour intégrer les acquis scolaires (Record no. 5608)

MARC details
000 -LEADER
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008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field s2003 be fre u
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 280414321X
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 9782804143213
022 ## - INTERNATIONAL STANDARD SERIAL NUMBER
International Standard Serial Number 0777-5245
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency LB-BrCRDP
082 1# - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number 370.1
Item number ROE.
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name ROEGIERS, Xavier
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Des situations pour intégrer les acquis scolaires
Statement of responsibility, etc. Xavier ROEGIERS, Michel DEVELAY
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. Belgique
Name of publisher, distributor, etc. De Boeck
Date of publication, distribution, etc. 2003
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 276 p.
Other physical details couverture couleur. illustration noir et blanc
Dimensions 16*24 cm.
490 0# - SERIES STATEMENT
Series statement Pédagogies en développement
500 ## - GENERAL NOTE
General note Remerciements - Avertissement - Préface - Introduction - Glossaire - Bibliographie - Index des concepts - Index des situations.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Le réinvestissement par l'élève, au sein de situations complexes, d'un ensemble d'acquis scolaires au terme d'une période d'apprentissage de quelques semaines ou de quelques mois, tel est le thème de cet ouvrage.Qu'entend-on par les termes situation, situation-problème, situation " cible " ? Quel en est l'enjeu en éducation ? Comment les conçoit-on ? Comment les prépare-t-on ? Comment les exploite-t-on ? C'est à ces questions, et à d'autres encore, que cet ouvrage, qui repose sur une large base empirique, tente de répondre à la fois à travers un cadre de référence théorique et méthodologique, et à travers de nombreux exemples concrets.Couvrant l'ensemble des disciplines scolaires, et se situant dans le champ de l'enseignement primaire et secondaire, général, technique et professionnel, cet ouvrage s'adresse tant aux enseignants, aux cadres de l'éducation, aux chercheurs en sciences de l'éducation, qu'aux concepteurs de supports pédagogiques.
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Acquisitions scolaires
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Situations d'apprentissage
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name DEVELAY, Michel
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type Books
Holdings
Withdrawn status Lost status Source of classification or shelving scheme Damaged status Not for loan Home library Current library Shelving location Date acquired Source of acquisition Cost, normal purchase price Total Checkouts Full call number Barcode Date last seen Copy number Price effective from Koha item type
    Dewey Decimal Classification     مكتب الاعداد والتدريب - الدكوانه مكتب الاعداد والتدريب - الدكوانه Standard Shelving Location 07/28/2016       370.1 ROE   07/28/2016   07/28/2016 Books
    Dewey Decimal Classification     مكتبة دار المعلمين و المعلمات - جونية مكتبة دار المعلمين و المعلمات - جونية Salle de Lecture 05/29/2009 Ambassade de France 25.00   370.1 ROE. CRJ3789 07/27/2016 1 07/27/2016 Books
    Dewey Decimal Classification     مكتبة دار المعلمين و المعلمات - جونية مكتبة دار المعلمين و المعلمات - جونية Salle de Lecture 09/10/2013 Ambassade de France 25.00   370.1 ROE. CRJ5671 07/27/2016 2 07/27/2016 Books