MARC details
| 000 -LEADER |
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| fixed length control field |
01652nam a2200265 4500 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
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| fixed length control field |
s2003 fr fre u |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
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| International Standard Book Number |
2047294487 |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
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| International Standard Book Number |
9782047294482 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE |
|---|
| Original cataloging agency |
LB-BrCRDP |
| 082 1# - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
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| Classification number |
370.72 |
| Item number |
QUI |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Houssaye, Jean |
| 245 10 - TITLE STATEMENT |
|---|
| Title |
Quinze pédagogues.Textes choisis |
| Statement of responsibility, etc. |
Jean Houssaye |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. |
|---|
| Place of publication, distribution, etc. |
Paris |
| Name of publisher, distributor, etc. |
Bordas |
| Date of publication, distribution, etc. |
2003 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
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| Extent |
280 p. |
| Dimensions |
21 cm |
| 490 1# - SERIES STATEMENT |
|---|
| Series statement |
Formation des enseignants |
| 500 ## - GENERAL NOTE |
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| General note |
Sommaire. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. |
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| Summary, etc. |
Cet ouvrage collectif qui fait suite à Quinze pédagogues, leur influence aujourd'hui, met à disposition des éducateurs un ensemble de textes fondamentaux des quinze pédagogues présentés dans le premier ouvrage. Chacun des textes sélectionnés correspond à un choix du spécialiste qui a présenté le pédagogue dans le premier ouvrage et, systématiquement, les textes choisis ont été référés aux différents passages de présentation du livre précédent.Il est donc possible de passer en permanence de l'un à l'autre. Cependant chaque livre se suffit à lui-même, ce recueil constituant un panorama de l'histoire des idées pédagogiques. Mieux, de nombreux textes introuvables (Robin, Dewey, Montessori, Decroly) ou jamais traduits (Fröbel, Ferrer, Steiner, Neill) ont été donnés ici. On peut dire alors qu'un choix de textes, par principe réducteur, est ici devenu un apport supplémentaire et original. |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
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| Topical term or geographic name entry element |
Idée pédagogique |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
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| Topical term or geographic name entry element |
Texte pédagogique |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Pédagogie |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Formation |
| 830 #0 - SERIES ADDED ENTRY--UNIFORM TITLE |
|---|
| Uniform title |
Formation des enseignants |
| Name of part/section of a work |
Enseigner |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Koha item type |
Books |
