MARC details
| 000 -LEADER |
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| fixed length control field |
02450nam a2200277 4500 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
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| fixed length control field |
s2003 fr fre u |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
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| International Standard Book Number |
9782866234706 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE |
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| Original cataloging agency |
LB-BrCRDP |
| 082 1# - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
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| Classification number |
371.3 |
| Item number |
BLA |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
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| Personal name |
Blaret, Evelyne |
| 245 13 - TITLE STATEMENT |
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| Title |
Le Programme Personnalisé d'Aide et de Progrès... Des outils pour les maîtres, des élèves en progrès + 1 CD |
| Statement of responsibility, etc. |
Evelyne Blaret , André lévêque |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. |
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| Place of publication, distribution, etc. |
Paris |
| Name of publisher, distributor, etc. |
CRDP Nord - Pas de Calais |
| Date of publication, distribution, etc. |
2003 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
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| Extent |
168 p. |
| Dimensions |
21 cm |
| 500 ## - GENERAL NOTE |
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| General note |
Sommaire, annexes, bibliographie. 1 CD-ROM |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. |
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| Summary, etc. |
L'exploitation de l'évaluation nationale CE2 constitue une obligation de première importance pour les équipes pédagogiques.L'élaboration des réponses pédagogiques adaptées aux besoins des élèves est une des conditions de l'efficacité dans les apprentissages. Le CE2 reste, pour l'école primaire, une classe charnière dans laquelle s'achèvent et se stabilisent les apprentissages fondamentaux. L'installation de " l'échec " doit et peut être à tout prix évitée. Il n'est pas encore trop tard pour réinstaurer un parcours de réussite chez les élèves qui arrivent en début de cycle sans avoir acquis totalement les bases en français et en mathématiques. Cet ouvrage, très pragmatique, se veut une aide à la différenciation pédagogique des enseignements et à l'accompagnement plus individualisé des élèves. Il est destiné aux équipes de circonscription, aux équipes de maîtres et aux élèves.Ce document conçu par une équipe de maîtres de tous cycles a été expérimenté dans les classes. C'est un réel outil de préparation de classe, proposant une démarche d'apprentissage permettant aux élèves de progresser. Ce livre est accompagné d'un CD-ROM autorisant chaque utilisateur à s'approprier la démarche, de disposer des outils, d'actualiser les compétences nouvelles visées par les situations pédagogiques au gré des nécessités.Il peut aussi être utilisé par chaque maître souhaitant différencier sa pédagogie en classe, quel qu'en soit le niveau. |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
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| Topical term or geographic name entry element |
Pédagogie |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
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| Topical term or geographic name entry element |
Evaluation des apprentissages |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
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| Topical term or geographic name entry element |
Efficacité professionnelle |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
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| Topical term or geographic name entry element |
Réussite scolaire |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Pédagogie différenciée |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Démarche pédagogique |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Formation des enseignants |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
lévêque, André |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Koha item type |
Books |
