Elèves en difficulté : Les aides spécialisées à dominante pédagogique (Record no. 3853)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 01380nam a2200277 4500
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field s2007 fr fre u
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 9782866235239
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency LB-BrCRDP
082 1# - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number 370.15
Item number POJ
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Pojé, Joëlle
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Elèves en difficulté : Les aides spécialisées à dominante pédagogique
Remainder of title José Seknadjé-Askénazi
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. Paris
Name of publisher, distributor, etc. CRDP Nord - Pas de Calais
Date of publication, distribution, etc. 2007
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 276 p.
Dimensions 24 cm
490 0# - SERIES STATEMENT
Series statement Adapter les pratiques
500 ## - GENERAL NOTE
General note Sommaire.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. L'aide aux élèves en difficulté est devenue une priorité du système éducatif. Qu'est - ce qu'un maître ? Quelle connaissance de l'enfant en difficulté se doit - il acquérir ? Quelles sont précisement ses missions ? Comment fonctionnent les dispositifs d'aide ? Quels outils d'observation , d'évaluation , d'intervention, de communication le maître peut - il utiliser ? Il s'agit d'approfondir, à partir de réflexions pédagogiques, une culture et une identité professionnelle centrée sur la résolution des difficultés d'apprentissage.
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Elèves en difficulté
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Apprentissage
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Pédagogie
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Scolarisation
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Adaptation scolaire
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Méthodologie
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Seknadjé Askénazi, José
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type Books
Holdings
Withdrawn status Lost status Source of classification or shelving scheme Damaged status Not for loan Home library Current library Shelving location Date acquired Source of acquisition Cost, normal purchase price Total Checkouts Full call number Barcode Date last seen Copy number Price effective from Koha item type
    Dewey Decimal Classification     مكتب الاعداد والتدريب - الدكوانه مكتب الاعداد والتدريب - الدكوانه Standard Shelving Location 07/28/2016       371.9 POJ   07/28/2016   07/28/2016 Books
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    Dewey Decimal Classification     مكتبة دار المعلمين و المعلمات - بئر حسن مكتبة دار المعلمين و المعلمات - بئر حسن Salle de Lecture 05/21/2008 Ambassade de France 0.00   370.7 Poj CRB2053 07/27/2016 1 07/27/2016 Books
    Dewey Decimal Classification     مكتبة دار المعلمين و المعلمات - جونية مكتبة دار المعلمين و المعلمات - جونية Salle de Lecture 02/15/2008 Ambassade de France 16.00   371.9 CRJ2530 07/27/2016 1 07/27/2016 Books
    Dewey Decimal Classification     مكتبة دار المعلمين و المعلمات - زحلة مكتبة دار المعلمين و المعلمات - زحلة Salle de Lecture 10/07/2009 Amb. de France 16.00   370.15 POJ CRZ4190 07/27/2016 1 07/27/2016 Books
    Dewey Decimal Classification     مكتبة دار المعلمين و المعلمات - صيدا مكتبة دار المعلمين و المعلمات - صيدا Salle de Lecture 10/14/2008 Ambassade de France 16.00   371.9 POJ CRS2733 07/28/2016 1 07/28/2016 Books
    Dewey Decimal Classification     مكتبة دار المعلمين و المعلمات - طرابلس مكتبة دار المعلمين و المعلمات - طرابلس Salle de Lecture 11/04/2009 Ambassade de France 0.00   371.9 POJ CRT3382 07/27/2016 1 07/27/2016 Books