MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| fixed length control field |
02516ngm a2200277 4500 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
|---|
| control field |
OSt |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
|---|
| control field |
20240424110017.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
s2007 fr fre u |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| International Standard Book Number |
9782278058136 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE |
|---|
| Original cataloging agency |
LB-BrCRDP |
| Transcribing agency |
CRDP |
| 041 ## - LANGUAGE CODE |
|---|
| Language code of text/sound track or separate title |
fre |
| 082 1# - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
|---|
| Classification number |
370 |
| Item number |
CAD |
| 245 00 - TITLE STATEMENT |
|---|
| Title |
Cadre européen commun de référence pour les langues |
| Remainder of title |
apprendre, enseigner, évaluer + 1 DVD |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. |
|---|
| Place of publication, distribution, etc. |
Paris |
| Name of publisher, distributor, etc. |
Didier |
| Date of publication, distribution, etc. |
2007 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
|---|
| Extent |
187 p. |
| Dimensions |
30 cm |
| 500 ## - GENERAL NOTE |
|---|
| General note |
Sommaire, Bibliographie générale, Annexes. |
| 505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE |
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| Formatted contents note |
1 - Le cadre européen commun de référence dans son contexte politique et éducatif <br/>2 - Approche retenue<br/>3 - Les Niveaux communs de référence <br/>4 - L'utilisation de la langue et l'apprenant/utilisateur<br/>5 - Les compétences de l'apprenant/utilisateur <br/>6 - Les opérations d'enseignement et d'apprentissage des langues <br/>7 - Les tâches et leur rôle dans l'enseignement et l'apprentissage des langues <br/>8 - Diversification linguistique et curiculum<br/>9 - Évaluation <br/> |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. |
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| Summary, etc. |
Le Cadre européen commun de référence pour les langues est le résultat d'une recherche menée pendant plus de dix ans par des linguistes de renom dans les 41 Etats membres du Conseil de l'Europe.Les projets qui ont précédé ce résultat final ont été soumis à une large consultation et ont abouti à cette contribution très importante pour la linguistique appliquée et la didactique des langues vivantes. Le " Cadre " constitue une approche totalement nouvelle et très détaillée de la description et de l'étalonnage de l'utilisation de la langue et des différents types de connaissances et de compétences que cette utilisation requiert.Le " Cadre " s'adresse à tous les professionnels dans le domaine des langues vivantes ; il a pour but de stimuler la réflexion sur les objectifs et les méthodes, il facilite la communication et fournit une base commune pour la conception de programmes, d'examens, de diplômes et de certificats. Il favorise donc la mobilité éducative et professionnelle. Le " Cadre " est un outil d'une valeur inestimable pour les formateurs d'enseignants, les concepteurs de programmes et d'examens ainsi que pour les auteurs de manuels et de matériel pédagogique. |
| 650 40 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
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| Topical term or geographic name entry element |
difficultés d'apprentissage test inas |
| 9 (RLIN) |
14 |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Niveau linguistique |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Tâche pédagogique |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Evaluation des apprentissages |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Enseignement des langues |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Koha item type |
Visual Materials |
| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
