MARC details
| 000 -LEADER |
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| fixed length control field |
02041nam a2200265 4500 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
s2006 fr fre u |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
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| International Standard Book Number |
9782869181823 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE |
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| Original cataloging agency |
LB-BrCRDP |
| 082 1# - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
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| Classification number |
372.634 |
| Item number |
AGO |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
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| Personal name |
Agouridas, Danielle |
| 245 10 - TITLE STATEMENT |
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| Title |
De la trace à l'écriture. Une approche culturelle et sensorielle du graphisme. Avec une pochette de 20 photographies |
| Remainder of title |
Observer, tracer, découvrir l'écriture. |
| Statement of responsibility, etc. |
Danielle Agouridas , Chantal Bouguennec, Arlette Weber |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. |
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| Place of publication, distribution, etc. |
Paris |
| Name of publisher, distributor, etc. |
CRDP Créteil |
| Date of publication, distribution, etc. |
2006 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
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| Extent |
40 p. |
| Other physical details |
couv. couleur, ill. noir et blanc. |
| Dimensions |
30 cm |
| 500 ## - GENERAL NOTE |
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| General note |
livre avec une pochette de 20 photographies. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. |
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| Summary, etc. |
De la trace à l'écriture Une approche culturelle et sensorielle du graphisme Observer, tracer, découvrir l'écriture.Avant que les élèves n'abordent le geste précis du graphisme, lequel demande une abstraction et une dextérité certaines, il nous paraît indispensable de les aider à percevoir, ressentir, s'essayer à tracer. Une approche culturelle du graphisme à travers différentes productions artistiques et artisanales contribue, d'une part, à élargir le champ de créativité des enfants et, d'autre part, à atteindre la précision du geste et du tracé.Dès lors, on s'appuie sur la maîtrise du graphisme pour aborder le tracé des lettres, savoir-faire indispensable dans la perspective de l'écriture comme moyen de communication. Cet ouvrage est accompagné d'une pochette de 20 photographies originales pour découvrir des éléments graphiques dans l'environnement immédiat. Il propose une série de fiches d'activités concrètes pour utiliser ces photographies ainsi qu'une "Boîte à outils".Il s'adresse particulièrement aux enseignants des cycles 1 et 2. |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
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| Topical term or geographic name entry element |
Graphisme |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Ecriture |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Cycle 1, cycle 2 |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Créativité |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Activités d'écriture |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Bouguennec, Chantal |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
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| Personal name |
Weber, Arlette |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Koha item type |
Books |
