MARC details
| 000 -LEADER |
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| fixed length control field |
02084nam a2200265 4500 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
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| fixed length control field |
s2004 fr fre u |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
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| International Standard Book Number |
2725619521 |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
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| International Standard Book Number |
9782725619521 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE |
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| Original cataloging agency |
LB-BrCRDP |
| 082 1# - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
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| Classification number |
372.86 |
| Item number |
EPS |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
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| Personal name |
Rivière, Sylvain |
| 245 12 - TITLE STATEMENT |
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| Title |
L'EPS à l'école. Cycles 2 et 3 |
| Statement of responsibility, etc. |
Sylvain Rivière |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. |
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| Place of publication, distribution, etc. |
Paris |
| Name of publisher, distributor, etc. |
Retz |
| Date of publication, distribution, etc. |
2004 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
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| Extent |
191 p. |
| Other physical details |
ill. noir et blanc |
| Dimensions |
22 cm |
| 490 0# - SERIES STATEMENT |
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| Series statement |
Pédagogie pratique |
| 500 ## - GENERAL NOTE |
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| General note |
Sommaire, glossaire, bibliographie. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. |
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| Summary, etc. |
Cet ouvrage propose aux enseignants de l'école primaire des repères méthodologiques simples et des fiches pratiques pour mener à bien des activités sportives en classe.Huit familles de sports sont présentées : les pratiques artistiques (cirque, danse...) ; la gymnastique acrobatique (saut, franchissement d'obstacles, équilibre...) ; l'athlétisme (course, sauter, lancer...) ; les sports collectifs (jeux de ballon ou de balle, tournois...) ; les sports de raquette (tennis, ping-pong, badminton... ; le combat non violent (judo...) ; la natation ; la course d'orientation et les jeux de pleine nature.Cet enseignement permet non seulement : de développer les ressources motrices des élèves ; d'acquérir des compétences spécifiques aux différents sports mais aussi : d'apprendre aux élèves la tolérance, l'entraide et l'esprit de groupe ; de les rendre acteurs de leur formation : ils s'évaluent pour connaître leur niveau, se fixent des objectifs pour progresser. Chacune des activités physiques proposées dans cet ouvrage peuvent être mises en place avec un matériel simple, ne nécessitent pas d'équipement spécifique important.Un livre-ressource qui répond aux attentes encore non safisfaites des enseignants des cycles 2 et 3 en matière d'activités sportives. |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
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| Topical term or geographic name entry element |
Education physique et sportive (EPS) |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
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| Topical term or geographic name entry element |
Pratique artistique |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
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| Topical term or geographic name entry element |
Pratique acrobatique |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
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| Topical term or geographic name entry element |
Pratique athlétique |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Activités sportives |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
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| Koha item type |
Books |
