MARC details
| 000 -LEADER |
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| fixed length control field |
02581nam a2200325 4500 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
s2004 fr fre u |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
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| International Standard Book Number |
9782869181694 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE |
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| Original cataloging agency |
LB-BrCRDP |
| 082 1# - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
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| Classification number |
371.3 |
| Item number |
BLA |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
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| Personal name |
Blanchard, Martine |
| 245 10 - TITLE STATEMENT |
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| Title |
Enseigner les mathématiques à des élèves non francophones |
| Remainder of title |
Des outils français - maths |
| Statement of responsibility, etc. |
Martine Blanchard , Denis Desmottes , Josiane Gabry |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. |
|---|
| Place of publication, distribution, etc. |
Paris |
| Name of publisher, distributor, etc. |
CRDP Créteil |
| Date of publication, distribution, etc. |
2004 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
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| Extent |
94 p. |
| Dimensions |
30 cm |
| 490 1# - SERIES STATEMENT |
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| Series statement |
Les cahiers |
| 500 ## - GENERAL NOTE |
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| General note |
Sommaire. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. |
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| Summary, etc. |
Devant le constat largement partagé que la réussite d'un élève dépend étroitement de sa capacité à maîtriser des compétences linguistiques suffisantes à l'oral et à l'écrit, les auteurs de ce cahier font le pari que l'on peut apprendre à des élèves -qui ne sont pas francophones à leur arrivée en France, ou trop peu- non seulement une langue de communication mais encore une langue dite de " scolarisation " qui leur permet très rapidement de se familiariser avec les spécificités ou particularités langagières de chaque discipline.L'équipe des concepteurs de cet ouvrage est bidisciplinaire, constituée de trois professeurs de mathématiques en classes d'accueil et de deux professeures de lettres. Ils ont observé des cours de mathématiques, cherché à en définir les spécificités langagières et élaboré des outils pédagogiques adaptés aux besoins linguistiques des élèves. Pour toute grande question mathématique abordée, sont présentés des points de langue qui peuvent faire problème et doivent donc faire l'objet d'un travail avec les élèves.Par ailleurs, le fichier proposé dans le cahier et sur le cédérom joint est organisé en niveaux différents pour répondre à la délicate question du traitement de l'hétérogénéité scolaire de ce public. Cet ouvrage devrait aussi être très utile aux autres professeurs des classes dites " ordinaires ", dans des séances spécifiques de remédiation ou de soutien, voire en classe entière dans le cadre d'une pédagogie différenciée. |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
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| Topical term or geographic name entry element |
Langue maternelle |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
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| Topical term or geographic name entry element |
Evaluation des élèves |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
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| Topical term or geographic name entry element |
Enseignement des mathématiques |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Compétences linguistiques |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Scolarisation |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Elèves hétérogénes |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
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| Topical term or geographic name entry element |
Remédiation |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Pédagogie différenciée |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Desmottes, Denis |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Gabry, Josianne |
| 830 #0 - SERIES ADDED ENTRY--UNIFORM TITLE |
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| Uniform title |
Les cahiers |
| Name of part/section of a work |
Ville, école, intégration |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Koha item type |
Books |
