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Islams, islam - Repères culturels et historiques pour comprendre et enseigner le fait islamique (Record no. 3358)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field	02036nam a2200229 4500
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field	s2003 fr fre u
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number	9782869181458
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency	LB-BrCRDP
082 1# - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number	297.3
Item number	SAM
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name	Samadi, Nicolle
245 10 - TITLE STATEMENT
Title	Islams, islam - Repères culturels et historiques pour comprendre et enseigner le fait islamique
Statement of responsibility, etc.	Nicolle Samadi
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc.	Paris
Name of publisher, distributor, etc.	CRDP Créteil
Date of publication, distribution, etc.	2003
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent	304 p.
Dimensions	24 cm
500 ## - GENERAL NOTE
General note	Table des matières, activités pédagogiques.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc.	L'islam, comme les deux autres religions monothéistes, le judaïsme et le christianisme, a sa place dans les programmes de l'école.Le Moyen Âge occidental ne peut plus être pensé sans son héritage arabe et islamique. Aujourd'hui plus que jamais, les cultures des deux rives de la Méditerranée ne peuvent s'ignorer. Or, l'islam est souvent victime de présentations contre lesquelles cet ouvrage réagit. Destiné à tous ceux que concernent un questionnement sur les religions instituées et l'éducation à la citoyenneté, Islams, islam est structuré en deux volets : - une approche culturelle et historique qui facilite la présentation et l'appréhension du fait religieux ; - une série de douze thèmes d'activités qui approfondit, d'une manière concrète, les domaines religieux et culturels, notamment avec des jeunes.Ainsi pourra-t-on accompagner à La Mecque Samira, jeune musulmane de Marseille ; découvrir le merveilleux Voyage apocalyptique du Prophète, les arts islamiques à travers les faces lunaires et les oiseaux. Deux dossiers sur le calendrier islamique et les prénoms concernent plutôt les pratiques culturelles. Enfin, les études " Trois M " et " Kûfa et Zarang " s'intéressent respectivement aux éléments architecturaux traditionnels de la mosquée et aux plans de deux villes rivales en terres d'islam.
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element	Islam
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element	Culture
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element	Enseignement
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element	Religion
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type	Books

Holdings
Source of classification or shelving scheme	Home library	Current library	Shelving location	Date acquired	Source of acquisition	Cost, normal purchase price	Full call number	Barcode	Date last seen	Copy number	Price effective from	Koha item type
Dewey Decimal Classification	مكتبة دار المعلمين و المعلمات - النبطية	مكتبة دار المعلمين و المعلمات - النبطية	Salle de Lecture	04/07/2009	Ambassade de France	22.00	930 SAM	CRN2599	07/28/2016	1	07/28/2016	Books
Dewey Decimal Classification	مكتبة دار المعلمين و المعلمات - بئر حسن	مكتبة دار المعلمين و المعلمات - بئر حسن	Salle de Lecture	10/24/2008	Ambassade de France	0.00	297 Sam	CRB2378	07/27/2016	1	07/27/2016	Books
Dewey Decimal Classification	مكتبة دار المعلمين و المعلمات - زحلة	مكتبة دار المعلمين و المعلمات - زحلة	Salle de Lecture	12/23/2008	Amb. de France	22.00	297.3 SAM	CRZ3598	07/27/2016	1	07/27/2016	Books
Dewey Decimal Classification	مكتبة دار المعلمين و المعلمات - صيدا	مكتبة دار المعلمين و المعلمات - صيدا	Salle de Lecture	07/18/2008	Ambassade de France	22.00	297 SAM	CRS2609	07/28/2016	1	07/28/2016	Books
Dewey Decimal Classification	مكتبة دار المعلمين و المعلمات - طرابلس	مكتبة دار المعلمين و المعلمات - طرابلس	Salle de Lecture	05/27/2009	Ambassade de France	0.00	297 SAM	CRT3090	07/27/2016	1	07/27/2016	Books