Comment enseigner la découverte du monde en cycle 2. (Record no. 3339)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| fixed length control field | 01873nam a2200265 4500 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | s2007 fr fre u |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| International Standard Book Number | 9782011710352 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE | |
| Original cataloging agency | LB-BrCRDP |
| 082 1# - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER | |
| Classification number | 372.3 |
| Item number | HER |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Herreman, Serge |
| 245 10 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Comment enseigner la découverte du monde en cycle 2. |
| Statement of responsibility, etc. | Serge Herreman |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Place of publication, distribution, etc. | Paris |
| Name of publisher, distributor, etc. | Hachette |
| Date of publication, distribution, etc. | 2007 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | 191 p. |
| Other physical details | ill. noir et blanc |
| Dimensions | 22 cm |
| 490 0# - SERIES STATEMENT | |
| Series statement | Comment enseigner en ... |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | Sommaire, bibliographie. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Un premier poste ? Un niveau de classe différent pour la première fois ? Les programmes officiels dans une main et ses connaissances théoriques dans l'autre, par quelle alchimie cet enseignant pourra-t-il mettre en œuvre sereinement une organisation performante de son année scolaire ? Véritable accompagnement pédagogique, chaque ouvrage de la collection, grâce à sa structure interactive et dynamique raccrochant sans cesse les exigences de la pratique à celles de la théorie, est un décodage raisonné de trois grands défis : Organiser, des conseils et des explications pour répondre à toutes les questions que l'on peut se poser pour concevoir sa pédagogie au quotidien.Enseigner, un traitement systématique de tous les grands domaines d'activité pour comprendre les programmes, organiser les progressions, concevoir les séquences et préparer les activités. Réaliser, des projets pour mettre en œuvre une réelle organisation transversale de la programmation des apprentissages et réaliser les compétences exigées en fin de cycle. |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Pédagogie |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Interdisciplinarité |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Sciences |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Cycle 3. |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Evaluation |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | TICE (technologies de l'information et de la communication dans l'enseignement) |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Koha item type | Books |
| Withdrawn status | Lost status | Source of classification or shelving scheme | Damaged status | Not for loan | Home library | Current library | Shelving location | Date acquired | Source of acquisition | Cost, normal purchase price | Total Checkouts | Full call number | Barcode | Date last seen | Copy number | Price effective from | Koha item type |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | مكتب الاعداد والتدريب - الدكوانه | مكتب الاعداد والتدريب - الدكوانه | Standard Shelving Location | 07/28/2016 | 372.9 HER | 07/28/2016 | 07/28/2016 | Books | |||||||||
| Dewey Decimal Classification | مكتب الاعداد والتدريب - الدكوانه | مكتب الاعداد والتدريب - الدكوانه | Standard Shelving Location | 07/28/2016 | 372.35 HER | 07/28/2016 | 07/28/2016 | Books | |||||||||
| Dewey Decimal Classification | مكتبة المطبعة - سن الفيل | مكتبة المطبعة - سن الفيل | Salle de Lecture | 07/28/2016 | 372.89 H564d | CRF013745 | 07/28/2016 | 1 | 07/28/2016 | Books | |||||||
| Dewey Decimal Classification | مكتبة دار المعلمين و المعلمات - بئر حسن | مكتبة دار المعلمين و المعلمات - بئر حسن | Salle de Lecture | 11/26/2008 | Ambassade de France | 0.00 | 372 Her | CRB2561 | 07/27/2016 | 1 | 07/27/2016 | Books | |||||
| Dewey Decimal Classification | مكتبة دار المعلمين و المعلمات - جونية | مكتبة دار المعلمين و المعلمات - جونية | Salle de Lecture | 03/14/2009 | Ambassade de France | 14.60 | 372.3 HER. | CRJ3510 | 07/27/2016 | 1 | 07/27/2016 | Books | |||||
| Dewey Decimal Classification | مكتبة دار المعلمين و المعلمات - جونية | مكتبة دار المعلمين و المعلمات - جونية | Salle de Lecture | 03/14/2009 | Ambassade de France | 14.60 | 372.3 HER. | CRJ3511 | 07/27/2016 | 2 | 07/27/2016 | Books | |||||
| Dewey Decimal Classification | مكتبة دار المعلمين و المعلمات - زحلة | مكتبة دار المعلمين و المعلمات - زحلة | Salle de Lecture | 12/18/2008 | Amb. de France | 14.60 | 372.3 HER | CRZ3575 | 07/27/2016 | 1 | 07/27/2016 | Books | |||||
| Dewey Decimal Classification | مكتبة دار المعلمين و المعلمات - صيدا | مكتبة دار المعلمين و المعلمات - صيدا | Salle de Lecture | 04/22/2008 | Ambassade de France | 0.00 | 372.9 HER - BOY | CRS2274 | 07/28/2016 | 1 | 07/28/2016 | Books | |||||
| Dewey Decimal Classification | مكتبة دار المعلمين و المعلمات - طرابلس | مكتبة دار المعلمين و المعلمات - طرابلس | Salle de Lecture | 10/11/2008 | Ambassade de France | 0.00 | 372.3 HER | CRT2475 | 07/27/2016 | 1 | 07/27/2016 | Books |