Apprentissage d'une langue étrangère / seconde. Tome 4, Parcours et stratégies de formation (Record no. 3332)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| fixed length control field | 01629nam a2200265 4500 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | s2005 be fre u |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| International Standard Book Number | 9782804143794 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE | |
| Original cataloging agency | LB-BrCRDP |
| 082 1# - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER | |
| Classification number | 370.117 |
| Item number | APP |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Barbé, Ginette |
| 245 10 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Apprentissage d'une langue étrangère / seconde. Tome 4, Parcours et stratégies de formation |
| Statement of responsibility, etc. | Ginette Barbé , Janine Courtillon |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Place of publication, distribution, etc. | Bruxelles |
| Name of publisher, distributor, etc. | De Boeck |
| Date of publication, distribution, etc. | 2005 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | 306 p. |
| Dimensions | 24 cm |
| 490 0# - SERIES STATEMENT | |
| Series statement | PED (pédagogies en développement) |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | Table des matières. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Actuellement, les enjeux internationaux imposent de relever le défi de l'enseignement d'une réelle compétence plurilingue.Pour en garantir le résultat, il est nécessaire d'investir dans la formation. C'est dans cette perspective qu'un ensemble de spécialistes témoignent dans cet ouvrage de ce que pourrait être une formation scientifiquement référée structurée et ouverte. L'ouvrage propose successivement des choix théoriques garantissant une formation raisonnée, des itinéraires et stratégies diversifiées et ouvre de nouvelles perspectives.Les auteurs ont cherché à situer l'enseignant dans une attitude de questionnement permanent et de recherche de solutions, lui donnant ainsi progressivement la capacité à résoudre ses problèmes. |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Psycholinguistique |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Didactique |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Apprentissage de la langue |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Enseignement des langues étrangères |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Stratégies de formation |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Courtillon, Janine |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Koha item type | Books |
| Withdrawn status | Lost status | Source of classification or shelving scheme | Damaged status | Not for loan | Home library | Current library | Shelving location | Date acquired | Source of acquisition | Cost, normal purchase price | Total Checkouts | Full call number | Barcode | Date last seen | Copy number | Price effective from | Koha item type |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
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| Dewey Decimal Classification | مكتبة دار المعلمين و المعلمات - طرابلس | مكتبة دار المعلمين و المعلمات - طرابلس | Salle de Lecture | 06/12/2009 | Ambassade de France | 0.00 | 372.65 BAR | CRT3136 | 07/27/2016 | 1 | 07/27/2016 | Books |