Ateliers en maternelle. Maths - 5/6 ans (Record no. 3225)

MARC details
000 -LEADER
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008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field s2006 fr fre u
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 9782091218526
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency LB-BrCRDP
082 1# - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number 372.216
Item number MAU
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Maurice, Marie
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Ateliers en maternelle. Maths - 5/6 ans
Statement of responsibility, etc. Marie Maurice , Josette Guillot , Gérard Vinrich
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. Paris
Name of publisher, distributor, etc. Nathan
Date of publication, distribution, etc. 2006
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 48 p.
Other physical details couv. couleur, ill. coul.
Dimensions 28 cm
490 0# - SERIES STATEMENT
Series statement Une année de...
500 ## - GENERAL NOTE
General note Table des matières.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Ateliers en maternelle - Un outil pédagogique qui aide l'enseignant à structurer et animer sa classe de maternelle tout au long de l'année.Des activités structurées - Un ensemble de séquences comportant chacune une activité pédagogique principale conduite par l'enseignant avec un groupe d'enfants et des activités satellites, grâce auxquelles les autres enfants travaillent en autonomie, consolident et approfondissent les notions déjà rencontrées. Les séquences sont organisées sur une année scolaire. La description de chaque séquence comprend une estimation de la durée de l'activité, la période de l'année, le nombre de reprises et les objectifs.Un outil pratique - Des fiches à photocopier offrent un support pédagogique individuel lié aux activités proposées. Un CD ou un poster permettent une exploitation collective du thème abordé. Maths avec les 5/6 ans - 15 séquences d'activités pour permettre aux enfants de s'approprier la signification des chiffres rencontrés dans des situations vécues- utiliser la suite orale des nombres connus ; associer le nom des nombres connus avec leur écriture chiffrée ; appréhender les calculs simples.Des supports ludiques et concrets (recettes de gâteaux, cartes météo, jeux de cartes ou de dominos. ) sont proposés pour une approche progressive des activités d'énumération et de comptage.
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Activités pédagogiques
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Activités en maternelle
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Ecole maternelle
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Mathématiques
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Vinrich, Gérard
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Guillot, Josette
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type Books
Holdings
Withdrawn status Lost status Source of classification or shelving scheme Damaged status Not for loan Home library Current library Shelving location Date acquired Source of acquisition Cost, normal purchase price Total Checkouts Full call number Barcode Date last seen Copy number Price effective from Koha item type
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