Ateliers en maternelle. Comptines et petits poèmes - 4/5 ans (Record no. 3222)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 01989nam a2200265 4500
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field s2008 fr fre u
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 9782091218267
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency LB-BrCRDP
082 1# - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number 372.216
Item number JEN
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Jenger Dufayet, Yvette
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Ateliers en maternelle. Comptines et petits poèmes - 4/5 ans
Statement of responsibility, etc. Yvette Jenger-Dufayet , Pierre Dufayet
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. Paris
Name of publisher, distributor, etc. Nathan
Date of publication, distribution, etc. 2008
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 48 p.
Other physical details couv. couleur, ill. coul.
Dimensions 28 cm
490 0# - SERIES STATEMENT
Series statement Une année de...
500 ## - GENERAL NOTE
General note Table des matières.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Un outil pédagogique qui aide l'enseignant à structurer et animer sa classe de maternelle tout au long de l'année.Un ensemble de séquences comportant chacune une activité pédagogique principale conduite par l'enseignant avec un groupe d'enfants et des activités satellites, grâce auxquelles les autres enfants travaillent en autonomie, consolident ou approfondissent les notions déjà rencontrées. Les séquences sont organisées sur une année scolaire. La description de chaque séquence comprend une estimation de la durée de l'activité, la période de l'année, le nombre de reprises et les objectifs.Des fiches à photocopier offrent un support pédagogique individuel lié aux activités proposées. Un CD ou un poster permettent une exploitation collective du thème abordé. 15 séquences pour préparer l'entrée dans l'écrit en jouant sur les rythmes, les sonorités et les structures : - reconnaître et reproduire un rythme ; - mémoriser des textes simples et ludiques ; - créer un poème. Les séquences proposent de découvrir des comptines et des poèmes inédits par des jeux oraux et de conduire progressivement les enfants à créer leurs poèmes.
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Activités pédagogiques
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Activités en maternelle
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Ecole maternelle
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Comptines
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Poème
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Dufayet, Pierre
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type Books
Holdings
Withdrawn status Lost status Source of classification or shelving scheme Damaged status Not for loan Home library Current library Shelving location Date acquired Source of acquisition Cost, normal purchase price Total Checkouts Full call number Barcode Date last seen Copy number Price effective from Koha item type
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