MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| fixed length control field |
02422nam a2200277 4500 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
|---|
| control field |
OSt |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
|---|
| control field |
20170713120642.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
s2005 fr fre u |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| International Standard Book Number |
9782090331196 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE |
|---|
| Original cataloging agency |
LB-BrCRDP |
| Transcribing agency |
CRDP |
| 041 ## - LANGUAGE CODE |
|---|
| Language code of text/sound track or separate title |
fre |
| 082 1# - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
|---|
| Classification number |
370.1 |
| Item number |
TAG |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Tagliante, Christine |
| 245 12 - TITLE STATEMENT |
|---|
| Title |
L'évaluation et le cadre européen commun |
| Statement of responsibility, etc. |
Christine Tagliante |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. |
|---|
| Place of publication, distribution, etc. |
Paris |
| Name of publisher, distributor, etc. |
CLE international |
| Date of publication, distribution, etc. |
2005 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
|---|
| Extent |
207 p. |
| Dimensions |
24 cm |
| 490 0# - SERIES STATEMENT |
|---|
| Series statement |
Techniques et Pratiques de classe |
| 500 ## - GENERAL NOTE |
|---|
| General note |
Table des matières, bibliograpie, sitographie, annexes, lexique commenté. |
| 505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE |
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| Formatted contents note |
- L'évaluation décortiquée <br/>- Le cadre européen commun de référence pour les langues : apprendre, enseigner, évaluer. Les référentiels de niveaux. <br/>- Comment évaluer les descripteurs du cadre européen commun ? <br/>- L'évaluation formative des compétences actives et passives<br/>- L'auto-évaluation <br/>Comment les autorités éducatives prennent-elles en compte le cadre européen commun ? <br/>- Élaborer des activités d'évaluation <br/>- Activités d'évaluation par niveau et par compétence langagière |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. |
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| Summary, etc. |
La collection Techniques et pratiques de classe propose aux enseignants de langue et aux étudiants en formation des ouvrages pour répondre aux questions théoriques et pratiques que pose l'enseignement des langues.Chaque titre de la collection contient une introduction méthodologique générale et des fiches de différents niveaux pour une application immédiate en classe. L'évaluation et le cadre européen commun se propose d'être à la fois ; un guide, pour découvrir comment et pourquoi le Cadre européen commun permet de remettre en question les pratiques évaluatives en proposant des pistes nouvelles de réflexion ; une aide, pour comprendre les différentes notions (progression, niveaux, descripteurs.) présentées dans le Cadre commun ; une référence, pour s'approprier les aspects théoriques liés à l'évaluation ; un appui, pour pouvoir élaborer, à partir de fiches types, des activités d'évaluation à chaque niveau de l'apprentissage et pour chaque compétence langagière ; un outil quotidien permettant de relier théorie et pratique. |
| 650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Enseignement du français |
| 9 (RLIN) |
81 |
| 650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Evaluation |
| 9 (RLIN) |
34 |
| 650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Evaluation formative |
| 9 (RLIN) |
61 |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Koha item type |
Books |
| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
