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Analyser ses pratiques professionnelles en formation (Record no. 3197)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field	01638nam a2200241 4500
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field	s2005 fr fre u
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number	9782869181748
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency	LB-BrCRDP
082 1# - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number	370.71
Item number	GIU
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name	Giust Desprairies, Florence
245 10 - TITLE STATEMENT
Title	Analyser ses pratiques professionnelles en formation
Statement of responsibility, etc.	Florence Giust-Desprairies
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc.	Paris
Name of publisher, distributor, etc.	CRDP Créteil
Date of publication, distribution, etc.	2005
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent	208 p.
Dimensions	24 cm
490 0# - SERIES STATEMENT
Series statement	Professeur aujourd'hui
500 ## - GENERAL NOTE
General note	Sommaire, bibliographie.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc.	Analyser ses pratiques professionnelles en formation.Comment, quand les repères vacillent, aider les enseignants à affronter des situations qui posent problème? Comment comprendre celles-ci, leur donner du sens afin de renouveler les représentations, les positions et les compétences des professionnels de l'Education nationale? Pour mieux répondre aux demandes récurrentes, Florence Giust-Desprairies et Dominique Gelin ont sollicité et accompagné un groupe de formateurs associés qui a pris le temps d'examiner ses propres pratiques, d'identifier ses objectifs et ses démarches, de rendre compte des dispositifs mis en place ainsi que des références théoriques qui les soutiennent.L'ensemble des contributions des auteurs procède ici d'une analyse de l'expérience subjective et sociale et met en évidence une diversité de démarches dont peuvent s'inspirer les acteurs de l'Ecole.
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element	Formation des enseignants
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element	Efficacité professionnelle
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element	Pratique pédagogique
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element	Pédagogie
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type	Books

Holdings
Source of classification or shelving scheme	Home library	Current library	Shelving location	Date acquired	Source of acquisition	Cost, normal purchase price	Full call number	Barcode	Date last seen	Copy number	Price effective from	Koha item type
Dewey Decimal Classification	مكتبة دار المعلمين و المعلمات - بئر حسن	مكتبة دار المعلمين و المعلمات - بئر حسن	Salle de Lecture	05/29/2008	Ambassade de France	0.00	331.259 Des	CRB2104	07/27/2016	1	07/27/2016	Books
Dewey Decimal Classification	مكتبة دار المعلمين و المعلمات - جونية	مكتبة دار المعلمين و المعلمات - جونية	Salle de Lecture	02/10/2009	Ambassade de France	19.00	370.7 DES.	CRJ3219	07/27/2016	1	07/27/2016	Books
Dewey Decimal Classification	مكتبة دار المعلمين و المعلمات - زحلة	مكتبة دار المعلمين و المعلمات - زحلة	Salle de Lecture	11/11/2008	Amb. de France	19.00	370.71 GIU	CRZ3405	07/27/2016	1	07/27/2016	Books
Dewey Decimal Classification	مكتبة دار المعلمين و المعلمات - صيدا	مكتبة دار المعلمين و المعلمات - صيدا	Salle de Lecture	05/19/2008	Ambassade de France	19.00	370.71 DES	CRS2381	07/28/2016	1	07/28/2016	Books
Dewey Decimal Classification	مكتبة دار المعلمين و المعلمات - طرابلس	مكتبة دار المعلمين و المعلمات - طرابلس	Salle de Lecture	05/22/2009	Ambassade de France	0.00	374 GIU	CRT3077	07/27/2016	1	07/27/2016	Books