Education et culture. Dans l'occident barbare VIe - VIIIe siècle (Record no. 307)

MARC details
000 -LEADER
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008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
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020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 2020238292
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 9782020238298
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency LB-BrCRDP
082 1# - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number 370.9
Item number RIC
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Riché, Pierre
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Education et culture. Dans l'occident barbare VIe - VIIIe siècle
Statement of responsibility, etc. Pierre Riché
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. Paris
Name of publisher, distributor, etc. Seuil
Date of publication, distribution, etc. 1995
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 654 p.
Other physical details ill., cartes
Dimensions 18 cm
490 0# - SERIES STATEMENT
Series statement Points Histoire
500 ## - GENERAL NOTE
General note Table des matières, bibliographie, index analytique.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Education et culture dans l'Occident barbare.Faisant suite à l'Histoire de l'éducation dans l'Antiquité de Henri Marrou, ce livre présente les transformations de la culture éducative pendant les siècles qui séparent la fin de l'Empire d'Occident et les débuts de la puissance carolingienne (fin du Vème siècle - milieu du VIIIème siècle). Cette période, qui commence à être mieux connue des historiens, a vu s'effondrer les cadres culturels et le système d'éducation de l'Antiquité et se constituer peu à peu les bases de la culture médiévale. En parlant de l' " Occident barbare ", il ne faut pas donner à ces mots un sens péjoratif mais considérer l'europe occidentale dominée par des rois étrangers à la culture romaine.Comment ces Germains et ces Celtes vont-ils accepter l'héritage antique ? Comment a disparu la culture littéraire des laïcs ? L'école des clercs et des moines a-t-elle reçu ou non les programmes de l'école romaine ? Quelles sont les méthodes de la pédagogie ecclésiastique ? Autant de questions qu'il fallait poser et auxquelles l'auteur apporte une réponse, en surmontant les obstacles d'une documentation rare et dispersée.
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Education classique
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Evolution de l'éducation
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Histoire
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Topical term or geographic name entry element Sciences politiques
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Antiquité
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type Books
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