MARC details
| 000 -LEADER |
| fixed length control field |
01542nam a2200301 4500 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
| fixed length control field |
s2003 fr fre u |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
| International Standard Book Number |
2206084627 |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
| International Standard Book Number |
9782206084626 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE |
| Original cataloging agency |
LB-BrCRDP |
| 082 1# - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
| Classification number |
373 FRA |
| Item number |
SAL |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
| Personal name |
Salles, Daniel |
| 245 10 - TITLE STATEMENT |
| Title |
Editer un journal en classe |
| Statement of responsibility, etc. |
Daniel Salles |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. |
| Place of publication, distribution, etc. |
Paris |
| Name of publisher, distributor, etc. |
Delagrave |
| Date of publication, distribution, etc. |
2003 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
| Extent |
119 p. |
| Other physical details |
ill. noir et blanc |
| Dimensions |
18 cm |
| 490 0# - SERIES STATEMENT |
| Series statement |
1,2,3... Séquences! |
| 500 ## - GENERAL NOTE |
| General note |
Sommaire, annexes, bibliographie. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. |
| Summary, etc. |
On trouvera dans cet ouvrage le compte rendu d'une séquence aboutissant à l'écriture et à la mise en page d'interviews et d'articles complémentaires.Cette démarche de projet, qui peut être mise en œuvre dans le cadre d'un parcours diversifié, fait découvrir de manière concrète aux élèves du cycle central le travail des journalistes, à travers la réalisation d'un journal. Tout en poursuivant des objectifs disciplinaires, ce travail permet de développer, à travers des activités de groupe, l'autonomie des élèves conformément aux préconisations officielles.Enfin, les rythmes et les capacités de chaque élève sont pris en compte grâce à une approche différenciée. |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
| Topical term or geographic name entry element |
Journal scolaire |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
| Topical term or geographic name entry element |
Interview |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
| Topical term or geographic name entry element |
Presse |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
| Topical term or geographic name entry element |
Séquences d'apprentissage |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
| Topical term or geographic name entry element |
Démarche pédagogique |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
| Topical term or geographic name entry element |
Objectifs pédagogiques |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
| Topical term or geographic name entry element |
Activités de groupe |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
| Topical term or geographic name entry element |
Autonomie |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
| Koha item type |
Books |