MARC details
| 000 -LEADER |
| fixed length control field |
02515nam a2200277 4500 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
| fixed length control field |
s1999 fr fre u |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
| International Standard Book Number |
2725619742 |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
| International Standard Book Number |
9782725619743 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE |
| Original cataloging agency |
LB-BrCRDP |
| 082 1# - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
| Classification number |
372.623 |
| Item number |
BEL |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
| Personal name |
Bellanger, Françoise |
| 245 10 - TITLE STATEMENT |
| Title |
Initiation à la production d'écrits - CP |
| Statement of responsibility, etc. |
Françoise Bellanger |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. |
| Place of publication, distribution, etc. |
Paris |
| Name of publisher, distributor, etc. |
Retz |
| Date of publication, distribution, etc. |
1999 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
| Extent |
86 p. |
| Dimensions |
28 cm |
| 490 1# - SERIES STATEMENT |
| Series statement |
Fiches Ressources |
| 500 ## - GENERAL NOTE |
| General note |
Sommaire, 44 fiches photocopiables. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. |
| Summary, etc. |
Cet ouvrage-ressource, conforme aux instructions officielles, propose aux enseignants de CP : 44 fiches photocopiables pour les élèves, utilisables quelle que soit la méthode d'apprentissage de la lecture employée en classe, et présentant : des activités d'écriture structurées, liées à l'observation et à la compréhension de types de textes variés (comptines, recettes, descriptions de personnages, récits, résumés d'histoires, fiches de fabrication, correspondance, dialogues...) ; des outils de référence pour faciliter une production d'écrit autonome et individuelle (répertoire de mots classés par thèmes, références orthographiques, caractéristiques simples du type de texte étudié, élaboration progressive d'un dictionnaire...).L'utilisation en classe de ces 44 fiches, à répartir tout au long de l'année scolaire, aidera les enseignants à favoriser l'interaction lecture/écriture, et donc la maîtrise progressive de la langue écrite par les enfants ; susciter et développer le goût d'écrire à travers des activités variées, amusantes qui stimulent l'imagination et la créativité des enfants ; faire percevoir la structure des principaux types de textes découverts ; à l'école ou dans la vie quotidienne ; fournir des outils indispensables à un apprentissage cohérent : textes-modèles, vocabulaire et orthographe de référence, amorces de rédaction.Un guide pédagogique pour l'enseignant, qui comporte des explications sur les types d'exercices et la démarche à mettre en oeuvre ainsi une des propositions de prolongements. Un matériel pédagogique pratique, prêt à l'emploi, qui répond efficacement aux attentes des enseignants. |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
| Topical term or geographic name entry element |
Ecole primaire |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
| Topical term or geographic name entry element |
Production écrite |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
| Topical term or geographic name entry element |
Activités d'écriture |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
| Topical term or geographic name entry element |
Ecriture et lecture |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
| Topical term or geographic name entry element |
Plaisir d'écrire |
| 830 #0 - SERIES ADDED ENTRY--UNIFORM TITLE |
| Uniform title |
Fiches Ressources |
| Name of part/section of a work |
Une fiche par semaine |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
| Koha item type |
Books |