MARC details
| 000 -LEADER |
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| fixed length control field |
02397nam a2200289 4500 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
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| fixed length control field |
s2007 fr fre u |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
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| International Standard Book Number |
9782869181946 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE |
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| Original cataloging agency |
LB-BrCRDP |
| 082 1# - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
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| Classification number |
373 FRA |
| Item number |
VAU |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
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| Personal name |
Vaucher, Brigitte |
| 245 10 - TITLE STATEMENT |
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| Title |
Et si on osait des littératures au lycée professionnel et au collège |
| Statement of responsibility, etc. |
Brigitte Vaucher , Annie Lafon |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. |
|---|
| Place of publication, distribution, etc. |
Paris |
| Name of publisher, distributor, etc. |
CRDP Créteil |
| Date of publication, distribution, etc. |
2007 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
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| Extent |
216 p. |
| Dimensions |
24 cm |
| 490 1# - SERIES STATEMENT |
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| Series statement |
Argos |
| 500 ## - GENERAL NOTE |
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| General note |
Sommaire, liste des fiches. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. |
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| Summary, etc. |
Cet ouvrage propose une réflexion et des expériences concrètes propres à susciter le goût de lire chez des adolescents réputés " faibles lecteurs " ou " lecteurs en difficulté ".Ces démarches permettent ainsi de développer chez eux des compétences plus fines en ouvrant dans la classe un espace propice à l'échange, à l'interprétation et à l'appropriation des œuvres lues. Les auteurs ont fait le choix de s'appuyer sur la littérature de jeunesse et la BD, univers plus proches des élèves, genres moins intimidants, tour à tour objets d'étude pour eux-mêmes et passerelles vers d'autres œuvres, plus classiques, plus complexes, qui à leur tour viennent éclairer la littérature de jeunesse ou les BD.Sont ainsi étudiés en lecture intégrale onze romans et BD ; treize autres sont abordés partiellement, en résonance avec les premiers. Attentifs à tous les lecteurs dans leur hétérogénéité, les auteurs proposent, pour entrer dans ces œuvres, un riche éventail de modalités de lecture et de démarches pédagogiques diversifiées (présentées dans vingt-huit fiches), largement transférables à d'autres œuvres et à d'autres classes.Si les lecteurs les plus fragiles sont soutenus dans leur démarche par un " itinéraire de lecture ", tous bénéficient de la dynamique d'un projet commun, s'initient à l'analyse de l'écriture des auteurs, à la richesse de l'intertextualité, des croisements artistiques et disciplinaires - éléments qui contribuent à la construction d'une culture commune. |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
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| Topical term or geographic name entry element |
Motivation |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Plaisir de lire |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Pédagogie |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Littérature de la jeunesse |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Démarche pédagogique |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Activités de lecture |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
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| Personal name |
Lafon, Annie |
| 830 #0 - SERIES ADDED ENTRY--UNIFORM TITLE |
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| Uniform title |
Argos |
| Name of part/section of a work |
Démarches |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
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| Koha item type |
Books |
