Comment les enfants apprennent les sciences. (Record no. 2548)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| fixed length control field | 02089nam a2200277 4500 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | s1998 fr fre u |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| International Standard Book Number | 2725619157 |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| International Standard Book Number | 9782725619156 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE | |
| Original cataloging agency | LB-BrCRDP |
| 082 1# - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER | |
| Classification number | 370.1 |
| Item number | AST |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Astolfi, Jean-Pierre |
| 245 10 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Comment les enfants apprennent les sciences. |
| Statement of responsibility, etc. | Jean-Pierre Astolfi , Brigitte Peterfalvi, Anne Vérin |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Place of publication, distribution, etc. | Paris |
| Name of publisher, distributor, etc. | Retz |
| Date of publication, distribution, etc. | 1998 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | 267 p. |
| Dimensions | 22 cm |
| 490 0# - SERIES STATEMENT | |
| Series statement | Pédagogie |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | Sommaire, glossaire, bibliographie. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Questions posées par l'enseignement des sciences en classe : * Comment la classe peut-elle être un lieu de débat scientifique où les élèves s'impliquent en prenant part à des échanges intellectuels stimulants ? * Comment utiliser les représentations résistantes des élèves comme un moteur des apprentissages scientifiques ? * Comment faire en sorte que les démarches d'observation et d'expérimentation en classe éprouvent les capacités logiques et pratiques des élèves ? * Comment les écrits produits par les élèves peuvent-ils accompagner leur processus de recherche et d'apprentissage scientifiques ? * Comment présenter le savoir scientifique pour qu'il soit compris comme une réponse à un problème, au terme d'une investigation ? Cet ouvrage est structuré comme un véritable manuel de formation : chaque chapitre présente d'abord des clés pour l'analyse didactique, puis des exemples à la loupe, avant de proposer des repères pour la classe et une fiche de synthèse. Un glossaire de la didactique et une bibliographie complètent cet outil de référence destiné aux formateurs scientifiques de l'école primaire et du collège et à tous les enseignants soucieux de renouveler leurs pratiques des sciences en classe. |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Enseignement scientifique |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Expérimentation |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Communication en classe |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Didactique des sciences |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Peterfalvi, Brigitte |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Vérin, Anne |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Koha item type | Books |
| Withdrawn status | Lost status | Source of classification or shelving scheme | Damaged status | Not for loan | Home library | Current library | Shelving location | Date acquired | Source of acquisition | Cost, normal purchase price | Total Checkouts | Full call number | Barcode | Date last seen | Copy number | Price effective from | Koha item type |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | مكتبة دار المعلمين و المعلمات - النبطية | مكتبة دار المعلمين و المعلمات - النبطية | Salle de Lecture | 01/05/2006 | Ambassade de France | 0.00 | 372.35 AST. | CRN446 | 07/28/2016 | 1 | 07/28/2016 | Books | |||||
| Dewey Decimal Classification | مكتبة دار المعلمين و المعلمات - جونية | مكتبة دار المعلمين و المعلمات - جونية | Salle de Lecture | 01/05/2006 | Ambassade de France | 19.70 | 372.35 AST. | CRJ446 | 07/27/2016 | 1 | 07/27/2016 | Books | |||||
| Dewey Decimal Classification | مكتبة دار المعلمين و المعلمات - جونية | مكتبة دار المعلمين و المعلمات - جونية | Salle de Lecture | 12/16/2008 | Ambassade de France | 19.70 | 372.35 AST. | CRJ2905 | 07/27/2016 | 2 | 07/27/2016 | Books | |||||
| Dewey Decimal Classification | مكتبة دار المعلمين و المعلمات - زحلة | مكتبة دار المعلمين و المعلمات - زحلة | Salle de Lecture | 02/04/2008 | Amb. de France | 20.02 | 370.1 AST | CRZ1941 | 07/27/2016 | 1 | 07/27/2016 | Books | |||||
| Dewey Decimal Classification | مكتبة دار المعلمين و المعلمات - صيدا | مكتبة دار المعلمين و المعلمات - صيدا | Salle de Lecture | 09/20/2005 | Ambassade de France | 20.02 | 507.1 AST | CRS363 | 07/28/2016 | 1 | 07/28/2016 | Books |