MARC details
| 000 -LEADER |
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| fixed length control field |
02281nam a2200289 4500 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
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| fixed length control field |
s1998 fr fre u |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
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| International Standard Book Number |
2011705037 |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
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| International Standard Book Number |
9782011705037 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE |
|---|
| Original cataloging agency |
LB-BrCRDP |
| 082 1# - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
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| Classification number |
371.3 |
| Item number |
MET |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Mettoudi, Chantal |
| 245 10 - TITLE STATEMENT |
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| Title |
Objectif méthode |
| Statement of responsibility, etc. |
Chantal Mettoudi, Alain Yaïche |
| 250 ## - EDITION STATEMENT |
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| Edition statement |
2e éd. |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. |
|---|
| Place of publication, distribution, etc. |
Paris |
| Name of publisher, distributor, etc. |
Hachette |
| Date of publication, distribution, etc. |
1998 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
|---|
| Extent |
156 p. |
| Dimensions |
16 cm |
| 490 0# - SERIES STATEMENT |
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| Series statement |
Education |
| 500 ## - GENERAL NOTE |
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| General note |
Sommaire, fiches bilan, fiche d'évaluation. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. |
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| Summary, etc. |
Les récentes Instructions officielles insistent sur la nécessité d'une aide méthodologique à l'école et au collège.L'inscription à l'emploi du temps hebdomadaire de 2 heures d'études dirigées désarçonne nombre d'enseignants : comment s'y prendre pour donner véritablement sens à cette aide méthodologique ? Objectif méthode, complément de Travailler avec méthode, propose un ensemble de situations et d'outils permettant de comprendre et exécuter une consigne, de mémoriser et de s'organiser. Cet ouvrage de pédagogie pratique propose plusieurs séquences pour chacune des grandes compétences. Chaque séquence se compose : - d'une présentation pédagogique pour introduire et mener la séquence dans la classe, - d'activités de découverte, afin de faciliter l'émergence des différentes stratégies de résolution, et la confrontation des procédures utilisées par les élèves, - d'activités d'entraînement permettant le transfert des compétences acquises, - d'une fiche guide qui a pour objet de structurer les connaissances et de conduire les élèves vers une plus grande autonomie. Les activités d'entraînement proposées dans le présent ouvrage sont reprises sous forme de fiches pratiques dans Objectif méthode, fichier d'entraînement. Guide pratique de l'école au quotidien, Objectif méthode met en lumière le fait que donner des méthodes pour apprendre est une préoccupation de tous les instants impliquant l'élève et l'enseignant. |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
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| Topical term or geographic name entry element |
Méthodologie |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
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| Topical term or geographic name entry element |
Mémorisation |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Evaluation |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Pédagogie |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Organisation d'une classe : espace et temps |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Yaïche, Alain |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Koha item type |
Books |
