التحصيل الدراسي وعلاقته بالقيم الإسلامية التربوية (Record no. 21666)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 05515nam a2200253Ia 4500
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 180910s9999 xx 000 0 und d
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name أحمد، علي عبد الحميد
245 10 - TITLE STATEMENT
Title التحصيل الدراسي وعلاقته بالقيم الإسلامية التربوية
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. بيروت
Name of publisher, distributor, etc. مكتبة حسن العصرية
Date of publication, distribution, etc. 2009
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 255 pages
500 ## - GENERAL NOTE
General note النوع : كتاب
520 3# - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. تناولت هذه الدراسة موضوع التحصيل الدراسي وعلاقته بالقيم الإسلامية التربوية لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية بمدينة الرياض بهدف الكشف عن العلاقة بين التحصيل الدراسي والقيم الإسلاميية التربوية من خلال المحاور التالية: 1- التحصيل الدراسي وعلاقته بالقيم التي ينبغي أن يلتزم بها الطالب مع نفسه. 2- التحصيل الدراسي وعلاقته بالقيم التي ينبغي أن يلتزم بها الطالب مع معلمه. 3- التحصيل الدراسي وعلاقته بالقيم التي ينبغي أن يلتزم بها الطالب مع زملائه. 4- التحصيل الدراسي وعلاقته بالقيم التي ينبغي أن يلتزم بها الطالب مع المؤسسات التعليمية. ثانياً: كما تحاول الدراسة الكشف عن الفروق ذات الدلالة الإحصائية بين الطلاب المتفوقين والطلاب المتأخرين دراسياً في التزامهم بالقيم الإسلامية التربوية من خلال المحاور الآتية: 1- القيم التي ينبغي أن يلتزم بها الطالب مع نفسه. 2- القيم التي ينبغي أن يلتزم بها الطالب مع معلمه. 3- القيم التي ينبغي أن يلتزم بها الطالب مع زملائه. 4- القيم التي ينبغي أن يلتزم بها الطالب مع المؤسسات التعليمية. وللإجابة على أسئلة البحث، وتحقيق أهدافه استخدم الباحث منهج البحث الوصفي المسحي التحليلي نظراً لأهميته في معرفة الحقائق التفصيلية عن واقع الظاهرة المدروسة، وقد اقتصرت عينة الدراسة على طلاب مدارس ثانوية أهلية وحكومية بمنطقة الرياض، بلغ عدد 500 طالباً من طلاب القسم الثانوي، تم اختبارهم بشكل عشوائي، وكان متوسط أعمارهم 17 سنة. وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج من أهمها: 1- توجد علاقة ارتباطية موجبة بين التحصيل الدراسي والقيم التربوية الإسلامية في المحور الأول: القيم التي ينبغي أن يلتزم بها الطالب مع نفسه. 2- توجد علاقة ارتباطية موجبة بين التحصيل الدراسي والقيم التربوية الإسلامية في المحور الثاني: القيم التي ينبغي أن يلتزم بها الطالب مع معلمه. 3- توجد علاقة ارتباطية موجبة بين التحصيل الدراسي والقيم التربوية الإسلامية في المحور الثالث: القيم التي ينبغي أن يلتزم بها الطالب مع زملائه. 4- توجد علاقة ارتباطية موجبة بين التحصيل الدراسي والقيم التربوية الإسلامية في المحور الرابع: القيم التي ينبغي أن يلتزم بها الطالب مع المؤسسات التعليمية. 5- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الطلاب المتفوقين والطلاب المتأخرين دراسياً (الضعاف) في المحور الأول: (القيم التي ينبغي أن يلتزم بها الطالب مع نفسه). لصالح الطلاب المتفوقين. 6- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الطلاب المتفوقين والطلاب المتأخرين دراسياً (الضعاف) في المحور الثاني: (القيم التي ينبغي أن يلتزم بها الطالب مع معلمه). لصالح الطلاب المتفوقين. 7- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الطلاب المتفوقين والطلاب المتأخرين دراسياً (الضعاف) في المحور الثالث: (القيم التي ينبغي أن يلتزم بها الطالب مع زملائه). لصالح الطلاب المتفوقين. 8- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الطلاب المتفوقين والطلاب المتأخرين دراسياً (الضعاف) في المحور الرابع: (القيم التي ينبغي أن يلتزم بها الطالب نحو مؤسساته التعليمية). لصالح الطلاب المتفوقين
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Education Islamique
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Islamic Education
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element L’accomplissement des étudiants
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element L’enseignement du fait religieux
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Religion education
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Students achievement
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element التربية الاسلامية
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element تحصيل الطلبة
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element تعليم الدين
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Public note النيل والفرات
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type بيانات الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية

No items available.