الإصلاح التربوي العربي؛ خارطة طريق (Record no. 21629)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 03244nam a2200217Ia 4500
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 180910s9999 xx 000 0 und d
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name رضا، محمد جواد
245 10 - TITLE STATEMENT
Title الإصلاح التربوي العربي؛ خارطة طريق
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. بيروت
Name of publisher, distributor, etc. مركز دراسات الوحدة
Date of publication, distribution, etc. 2006
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 130 pages
500 ## - GENERAL NOTE
General note النوع : كتاب
520 3# - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. التحولات في الوضع الكوني تضع التربية العربية أمام مأزق دقيق، وتطالبها باختراقه. والكتاب الذي يقدمه مركز دراسات الوحدة ههنا هو مشروع لملاقاة هذا المأزق واختراقه. هذه المجابهة تتطلب عملاً جاداً واستجابة واعية.. لقد جاء زمن العمل.. عمل شيء يحرر الإرادة ويجدد البنية المضمونية والهيكلية للتربية العربية. هذا هو الشيء المأمول حقاً، وهو ما تقترحه خارطة الطريق، وتعالجه بمنطق التحدي والاستجابة. تلحق بالخارطة أربعة مباحث تنويرية، هذه المباحث الأربعة تترجم عن ذلك الانشغال القديم المتواصل للدكتور محمد جواد رضا بكيفية إحداث انقلاب تربوي عربي يمكن العرب من شق طريق خاصة بهم إلى مراكز القوة في عالم اليوم والأخذ بما ينبغي الأخذ به للكينونة جزءاً من تحولات القوة الفاعلة اليوم وغداً في العالم من أجل الظفر بنصيب من قوة المال والعلم والتكنولوجيا والتجدد السياسي يعيد العرب إلى مركزهم في حركة التاريخ ولن يكون ذلك الانقلاب ممكناً إلا بتفتيح العقل العربي على العالم الحديث تفتيح فهم وقبول وإرادة للمشاركة في صنع التاريخ الجديد للبشرية. هذه قضية مركزية بالنسبة إلى المؤلف لإيمانه غير المتزعزع بأن أخطر ما يهدد الوجود العربي في هذا المنعطف من منعطفات التاريخ هو الانغلاق على الذات واعتزال العالم. إن المطالبة بتفتيح العقل العربي على العالم هي دعوة للاستعصام من عواقب العزلة هذه لأن هذه العزلة هي شر ما يمكن أن يفعله أي نظام تربوي بأهله. إن هذه الدعوة أو المطالبة لا تعني أن تكون التربية العربية أداة تبعية للعالم المتقدم ولكنها من دون شك مطالبة بأن تكون التربية العربية وسيلة فهم لهذا العالم وجسراً للتواصل معه. هذا هو المأزق الحق
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Arab Countries
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Educational reform
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Pays Arabes
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Réforme éducative
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element الاصلاح التربوي
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element الدول العربية
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Public note النيل والفرات
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type بيانات الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية

No items available.