التعليم في الوطن العربي في ظل العولمة وثقافة السوق (Record no. 21618)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 06701nam a2200229Ia 4500
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 180910s9999 xx 000 0 und d
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name زيتون، محيا
245 10 - TITLE STATEMENT
Title التعليم في الوطن العربي في ظل العولمة وثقافة السوق
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. بيروت
Name of publisher, distributor, etc. مركز دراسات الوحدة
Date of publication, distribution, etc. 2005
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 408 pages
500 ## - GENERAL NOTE
General note النوع : كتاب
520 3# - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. يسعى هذا الكتاب لرصد التغييرات في أنظمة التعليم العربية، في محاولة للخروج بمعالم نموذج عربي مختلف للتعليم ظهر في الآونة الأخيرة استجابة للمتغيرات المحلية والكوكبية. وينقسم الكتاب إلى قسمين رئيسيين: الأول: أربعة فصول تتعلق بالتعليم بعامة بمراحله المختلفة ولكن مع التركيز على مرحلة التعليم ما قبل العالي. ويتم في هذا الجزء من خلال الرصد الكمي لمؤشرات تقديم صورة عامة عن خصائص نظام التعليم في الوطن العربي وتطوره على مدى عدة عقود سابقة، يتم من تحديد الإنجازات التي تحققت والتعرف على نواحي القصور المختلفة التي شابت التجربة، ويختص الفصل الأول من الكتاب بهذا العرض فيما يشمل الفصل الثاني أعباء وتحديات المستقبل. ويتناول الفصل الثالث التحول الذي طرأ على نمط التنمية في الوطن العربي في ظل برامج التثبيت والتكيف الهيكلي حيث نتعرف أولاً على الخطوط الرئيسة لهذه البرامج التي تستمد معالمها من مبادئ اقتصاد السوق وتحرير التجارة، وعلى الظروف التي ساهمت في تبني هذه البرامج في أقطار مختلفة من الوطن العربي. ويختتم الفصل الثالث بإلقاء الضوء على المعالم الأساسية لنمط التنمية العربية في ظل اقتصاد السوق علماً أن منهج الدراسة الحالية لا يركز فقط على قطاع التعليم كقطاع مستقل عن استراتيجية التنمية ونمطها. ويتناول الفصل الرابع سياسات التعليم في الوطن العربي في ظل التحول إلى اقتصاد السوق وتداعيات المختلفة بالتركيز على مرحلة التعليم ما قبل العالي، ويبدأ بتوجيهات البنك الدولي بشأن سياسات التعليم هذه والتي تشكل الإطار المرجعي الذي يتم من خلال تغيير سياسات التعليم في أقطار مختلفة من الوطن العربي. ويتم إلقاء الضوء أيضاً على نتائج تطبيق هذه التوجهات في عدد من البلدان النامية التي سبقت العالم العربي في تطبيقها ثم يتم البحث باستفاضة في طبيعة سياسات التعليم المصاحبة لتبني مناهج اقتصاد السوق. أما التداعيات التي يمكن أن تترتب على هذا النمط للتنمية وعن السياسات التعليمية المصاحبة له، فيخصص لها الجزء الأخير من هذا الفصل حيث يتضح أن الأثر قد يكون شديد الخطورة، وقد يصل أحياناً لأن يصبح التوسع في التعليم ما قبل العالي مهدداً بالانكماش بعد فترات زمنية من الانتعاش والنمو. أما القسم الثاني من الدراسة فيشمل خمسة فصول تنصب جميعها على قطاع التعليم العالي من ثلاث زوايا مختلفة ومتصلة، فالفصل الخامس يعرض صورة تفصيلية لهيكل التعليم العالي وتطوره في الوطن العربي ليعطي الخلفية الضرورية اللازمة لإدراك التطورات المستجدة في خلال عقد التسعينات، وهو عقد انتشار تيارات العولمة وثقافة السوق في الوطن العربي. ولأن التطورات التي ميزت العديد من أنظمة التعليم العالي في الوطن العربي لم تأت من فراغ وإنما هي جزء من تيار كوكبي امتد عبر أجزاء مختلفة من العالم، يصبح من الضروري معرفة طبيعة هذه التغيرات وحقيقة انتشارها عالمياً. وتتم دراسة التغيرات الكوكبية التي أثرت في التعليم العالي على مستوى العالم في فصلين متتالين السادس والسابع. وموضوع الفصل السادس هو: جماهيرية التعليم العالي في مواجهة أزمة الإنفاق العام. أما الفصل السابع فيتناول تحرير التجارة في خدمات التعليم العالي وأثر مناخ العولمة على تنوع مؤسسات وبرامج التعليم، بينما يتم بحث التطورات التي استجدت على التعليم العالي في الوطن العربي في خلال عقد التسعينات وحتى الوقت الراهن والتي غيرت إلى حد كبير خريطة هذا التعليم وأضفت عليه خصائص ثقافة السوق والعولمة، يتم بحثها في فصلين متتاليين أيضاً: الثامن والتاسع، حيث يركز الفصل الثامن على التحول في سياسات التعليم العالي وبرامجه في الوطن العربي، بينما يختصر الفصل التاسع بدراسة أوضاع الجامعات ومؤسسات التعليم العالي الخاصة وتقويم هذه الأوضاع. وينتهي الكتاب بالخاتمة التي تحتوي على خلاصة وتحليل لما تم التوصل غليه في فصول الدراسة المختلفة من وقائع واتجاهات، وعلى ما يمكننا الخروج به من استنتاجات وتوقعات.
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Globalization Arab Countries
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Labor Market
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Marché du travail
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Mondialisation
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Pays Arabes
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element العولمة الدول العربية
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element سوق العمل
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Public note النيل والفرات
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type بيانات الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية

No items available.