كفايات تدريس المواد الاجتماعية بين النظرية والتطبيق (Record no. 21580)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 03162nam a2200181Ia 4500
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 180910s9999 xx 000 0 und d
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name الفتلاوي، سهيلة محسن كاظم
245 10 - TITLE STATEMENT
Title كفايات تدريس المواد الاجتماعية بين النظرية والتطبيق
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. بيروت
Name of publisher, distributor, etc. دار الشروق
Date of publication, distribution, etc. 2004
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 287 pages
500 ## - GENERAL NOTE
General note النوع : كتاب
520 3# - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. جاء هذا الكتاب التعليمي ليلبي حاجات المعلمين وأعضاء هيئة التدريس في كليات الآداب والتربية والمعاهد العليا في إعداد المعلمين وخريجي تلك الكليات والمعاهد وتنمية وترسيخ كفاياتهم التدريسية وقد حاولت مؤلفة هذا الكتاب دراسة دور الكفايات في عملية تعليم وتعلم المواد الاجتماعية وأسس استخدامها الصفي وأساليبها. ونود أن نؤكد هنا أن الدراسة النظرية لهذه الكفايات لا يمكن أن نحقق أغراضها دون ممارسات تطبيقية كافية في ميدانها الحقيقي وهو الفصول الدراسية. وعليه فإن هذا الكتاب يختلف عن تلك الكتبي التي تجمع الدراسات والنظريات والكفايات والمهارات التدريسية بطريقة لا يستطيع معلّم المواد الاجتماعية الإفادة منها. ولذلك كل ما جاء هذا الكتاب، ليسد نقصاً ويعالج قصوراً بيناً في مجال إعداد تأهيل معلمي المواد الاجتماعية. ولأجل إفادة قارئه الفائدة المطلوبة فقد اهتم الفصل الأول من الكتاب بإلقاء الضوء على مفهوم المواد الاجتماعية وأهميتها ووظيفتها التربوية في عملية التربية والتعليم، أما الفصل الثاني من الكتاب فقد ألقى الضوء على أهمية معلم المواد الاجتماعية في عملية التربية والتعليم وأهمية برامج إعداده وتأهيليه. وفي الفصل الثالث عرضت المؤلفة الأفكار والخبرات التي تساعد القارئ في اكتساب وتنمية الكفايات التدريسية اللازمة في تدريس المواد الاجتماعية في وحدتين مصغرتين هما: الوحدة التعليمية المصغرة الأولى: كفاية التخطيط فب التدريس، والوحدة التعليمية المصغرة الثانية: كفاية تقويم التعليم والتعلم في تدريس المواد الاجتماعية.
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Enseignement des études sociales (plusieurs) Objectifs et compétences
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Social studies (more than one subject) Objectives and Competencies
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element تعليم الاجتماعيات (أكثر من مادة) الأهداف والكفايات
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Public note النيل والفرات
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type بيانات الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية

No items available.