التربية بين الوارثة والبيئة "مدخل الى فلسفة التربية" (Record no. 21561)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 02504nam a2200181Ia 4500
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 180910s9999 xx 000 0 und d
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name شمس الدين، عبد الأمير
245 10 - TITLE STATEMENT
Title التربية بين الوارثة والبيئة "مدخل الى فلسفة التربية"
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. بيروت
Name of publisher, distributor, etc. دار البلاغة
Date of publication, distribution, etc. 2002
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 407 pages
500 ## - GENERAL NOTE
General note النوع : كتاب
520 3# - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. جاءت هذه الدراسة لتلخص سيرورة الجهود التي بذلت من أجل الكشف عن العلاقة بين ما هو طبيعي وفطري وموروث لدى الطفل من جهة بما هو بيئي مكتسب وتربوي، من جهة بما هو بيئي مكتسب وتربوي، من جهة أخرى وما أفرزته هذه العلاقة من نظريات وتفسيرات، واتجاهات. وما ترتب عليها من نتائج وانعكاسات وتداعيات على التربية وممارستها وكيف غيّرت التربية تلك المكتشفات لصالحها وللطفل على حد السواء. وتوخياً للدقة الموضوعية، جاء كل ذلك موثقاً، ومرتبطاً بسياقه التاريخي بمكانة وزمانه وبأصحابه، مع التفسير والتحليل كلما اقتضى الأمر، مشفوعاً بالصور والرسوم البيانية مما يساعد على الفهم والاستيعاب من جهة، وما يثير تأمل القارئ وتفكيره لإبداء رأيه من جهة أخرى. ليكون بحق "مرجعاً لعلم نفس التربية" أو بحثاً في العلاقة بين ما هو فطري وموروث لدى الطفل، بما هو بيئي من فعل التربية. إنها محاولة لتحديد المعالم لفلسفة تربوية باتجاه الأصول التي ينبغي أن يستنبط منها علم نفس التربية العتيد موضوعاته، وفلسفة للتربية حقوقها وآفاتها، لما يلقي الضوء على التطورات التي طرأت على التربية نتيجة التقدم في مجالات العلوم الأخرى التي كان لها من الطفل والطفولة ميداناً لمباحثتها، موضوعات ومناهج.
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Philosophie de l’éducation
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Philosophy of Education
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element فلسفة التربية
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Public note النيل والفرات
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type بيانات الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية

No items available.