مقاربة تاريخية لدور اللغة في التعليم في لبنان (Record no. 21473)
[ view plain ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| fixed length control field | 02615nam a2200241Ia 4500 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | 180910s9999 xx 000 0 und d |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | شعبان، قاسم |
| 245 10 - TITLE STATEMENT | |
| Title | مقاربة تاريخية لدور اللغة في التعليم في لبنان |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Place of publication, distribution, etc. | بيروت |
| Name of publisher, distributor, etc. | الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية |
| Date of publication, distribution, etc. | 2000 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | 17-45 pages |
| 490 0# - SERIES STATEMENT | |
| Series statement | اللغة والتعليم |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | النوع : فصل في كتاب |
| 520 3# - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | تتناول هذه الدراسة بالبحث والتحليل السياسات والممارسات التربوية في لبنان فيما يتعلق باللغات العاملة في لبنان من لغات أم ولغات أجنبية على مدى المئة والخمسين سنة الأخيرة. وتركز الدراسة على تداخل هذه السياسات والممارسات مع العوامل والتوجهات السياسية والاجتماعية والاقتصادية والطائفية والمذهبية والثقافية التي كانت تؤثر في مجرى الأمور في لبنان. وتخلص الدراسة إلى أن هذه السياسات والممارسات كانت دائماً تفتقد إلى الثوابت وكانت هذه التغييرات تجد في اغلب الأحيان من يبررها على أسس ومبادئ تربوية أو حضارية أو عملانية. وتشير الدراسة إلى أن الصراع التقليدي حول الهوية والانتماء الذي ميّز فترة الخمسينات والستينات من هذا القرن قد بدأت حرارته تخف بعد اتجاه اللبنانيين إلى تغليب الدوافع الاقتصادية والعملانية من مثل إيجاد فرص عمل أفضل وتحسين الروابط بالقوى الفاعلة اقليمياً وعالمياً والالتحاق بركب العولمة.. على أية اعتبارات أخرى. في هذا الإطار يمكن تفسير الاتجاه إلى الثلاثية اللغوية بدل الثنائية وتقدم اللغة الإنكليزية، لغة العوملة بلا منازع، على حساب اللغة الفرنسية. |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Enseignement des langues |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Histoire de l’éducation |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | History of Education |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Teaching languages |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | تاريخ التربية |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | تعليم اللغات |
| 700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | غيث، غازي |
| 856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Public note | الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Koha item type | بيانات الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية |
No items available.