سيكولوجية إدارة المدرسة والفصل وما يدركه الطالب وعلاقتها بالتحصيل (Record no. 21470)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 02362nam a2200229Ia 4500
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 180910s9999 xx 000 0 und d
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name سيد مصطفى، علي أحمد
245 10 - TITLE STATEMENT
Title سيكولوجية إدارة المدرسة والفصل وما يدركه الطالب وعلاقتها بالتحصيل
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. بيروت
Name of publisher, distributor, etc. الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية
Date of publication, distribution, etc. 2001
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 353-374 pages
490 0# - SERIES STATEMENT
Series statement الإدارة التربوية في البلدان العربية
500 ## - GENERAL NOTE
General note النوع : فصل في كتاب
520 3# - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. تهدف الدراسة إلى التعرف على: العلاقة بين سيكولوجية إدارة المدرسة وسيكولوجية إدارة الصف وما يدركه الطالب نحوهما، والتحصيل المدرسي، وإلى تبيان المكونات العاملية لسيكولوجية إدارة المدرسة، وإدارة الفصل، وإدراك الطالب لهما. أجرى الباحث دراسة ميدانية على 25 مديراً ومدرساً، و91 طالباً وطالبة تم اختيارهم عشوائياً من الحلقة الأساسية الأولى من التعليم الابتدائي في مدينة أسيوط، مطبقاً ثلاثة مقاييس فرعية لكل من الأبعاد المدروسة، فضلاً عن احتساب درجة التحصيل لدى الطلبة. نتج عن التحليل العاملي أربعة عوامل لمقياس إدارة المدرسة، وثلاثة عوامل لمقياس سيكولوجية إدارة الفصل، وأربعة عوامل لمقياس ما يدركه الطالب. كما بينت الدراسة أن هناك علاقات ارتباطية دالة إحصائياً بين التحصيل الفعلي للطالب كمتغير تابع، وبين سيكولوجية إدارة المدرسة وسيكولوجية إدارة الفصل لكل من الذكور والإناث، كمتغيرات مستقلة.
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Gestion scolaire
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element L’accomplissement des étudiants
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element School management
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Students achievement
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element الادارة المدرسية
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element تحصيل الطلبة
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Public note الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type بيانات الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية

No items available.