الإعجاز التربوي والنفسي في القرآن والسنة المطهرة (Record no. 21397)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 03536nam a2200205Ia 4500
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20191211131106.0
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 180910s9999 xx 000 0 und d
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency LB-BrCRDP
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name العيسوي، عبد الرحمن محمد
245 10 - TITLE STATEMENT
Title الإعجاز التربوي والنفسي في القرآن والسنة المطهرة
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. بيروت
Name of publisher, distributor, etc. دار النهضة العربية
Date of publication, distribution, etc. 2007
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 400 pages
500 ## - GENERAL NOTE
General note النوع : كتاب
520 3# - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. تتميز التربية الإسلامية بأنها تعنى بجسم الإنسان وعقله ونفسيته ووجدانه وضميره وهي تربية مستمرة متواصلة تواكب الفرد المسلم من المهد إلى اللحد وتواكبه في كل مراحل حياته وهي وإن كانت شمولية غير أنها تركز على الجانب الروحي والإيماني والعقائدي والأخلاقي، كما أنها تربية واقعية تراعي ظروف العصر ومتغيراته وإمكاناته. ويمكن النظر لمناهج الإسلام أو أساليبه في بناء شخصية الفرد المسلم على أنها تشمل التكامل بين النظر والتطبيق وقد تعرض بعض الكتاب لنواح محددة من مناهج التربية الإسلامية. إلا أن مؤلف هذا الكتاب "الإعجاز التربوي والنفسي في القرآن الكريم والسنة المطهرة" يعرض بشكل منهجي مفصل لكل مفردات ومظاهر هذا الإعجاز إذ يبين كيف يمكن الاستعانة بالعلم في تعديل وتغيير نفوس الناس وسلوكهم وحثهم على الاستقامة والطاعة والولاء لله تعالى ولرسوله الكريم. يقع الكتاب في ستة فصول: تحدث الفصل الأول عن تكوين الضمير الأخلاقي حيث يعرض وجهة نظر العلم الحديث عن كيفية تكوين الضمير الأخلاقي وتنميته. قبل أن يعرض للمنهج الإسلامي في تكوين الضمير الأخلاقي. وفي الفصل الثاني يستعرض المؤلف أهم المفاهيم النفسية والطب نفسية في القرآن الكريم والتي كان له فصل السبق في إدراكها قبل العلوم الحديثة في النفس والطب النفسي والتربية والاجتماع. ويعرض المؤلف كذلك في الفصل الثالث للأمراض النفسية الأكثر انتشاراً وشيوعاً. كما يعرض الفصل الرابع لمناهج العلاج النفسي الحديث، ليعرض فيما بعد الفصل الخامس لمبادئ العلاج النفسي الإسلامي إذ يبين أن الإسلام كله دعوة إصلاحية علاجية إنسانية إيجابية تصلح الفرد والمجتمع على حد سواء. فالإسلام مدرسة في الطب العقلي والاجتماعي ومدرسة خلقية جامعة تنظم حياة الفرد وحياة الجماعة كما يعرض أخيراً الفصل السادس لأثر الهدى الإسلامي في علاج الاكتئاب والوقاية منه.
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Education religieuse
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Religious education
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element التربية الدينية
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Public note Shamaa
Uniform Resource Identifier <a href="http://search.shamaa.org/FullRecord?ID=27420">http://search.shamaa.org/FullRecord?ID=27420</a>
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type بيانات الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification

No items available.