المدارس المعززة للصحة : تقويم واقع الصحة المدرسية في عدد من مدارس بيروت (Record no. 21344)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 04041nam a2200253Ia 4500
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 180910s9999 xx 000 0 und d
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name شبارو، ريما أحمد
Miscellaneous information ماجستير تربية
245 10 - TITLE STATEMENT
Title المدارس المعززة للصحة : تقويم واقع الصحة المدرسية في عدد من مدارس بيروت
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. بيروت
Name of publisher, distributor, etc. جامعة القديس يوسف
Date of publication, distribution, etc. 2007
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 262 pages
500 ## - GENERAL NOTE
General note النوع : رسالة
520 3# - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. طُرحت إشكالية الدراسة بالتساؤل التالي: ما مدى استعداد مدارسنا في لبنان بعامة، والمدارس الثانوية في بيروت بخاصة، لتنفيذ برنامج المدارس المعززة للصحة؟ من هنا تهدف هذه الدراسة إلى معرفة ما تتمتع به المدارس العامة والمدارس الثانوية الخاصة من مكونات تساعد التلامذة على أن ينتهجوا طريقة عيش صحيحة. فمن ذلك معرفة مكونات البيئة المادية والاجتماعية لهذه المدارس، ومعرفة ما لدى تلامذة المرحلة الثانوية من سلوك يعزز الصحة أو يطفئها، وما يقوم به القيمون على هذه المدارس من أمور تساعدهم (أي التلامذة) على ذلك. إعتمدت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، كما استعملت 3 أدوات هي: تقنية الملاحظة، المقابلات، والاستمارة، لجمع المعلومات. شملت عينة الدراسة 38 مدرسة مقسمة بين التعليم الرسمي والخاص، وبين المناطق الإدارية الثلاث لبيروت؛ كما تم إدخال في الدراسة عينة من 1503 تلميذ من تلامذة المرحلة الثانوية بفروعها (العلوم الطبيعية، العلوم، الاقتصاد، والإنسانيات) ومراحلها (الثانوي الأول، والثاني، والثالث) كافة في المدارس التي تم اختيارها. خلصت الدراسة بما يلي: 1) تعتبر البيئة في المدارس عينة الدراسة بيئة صحية، لكنها تحتاج لبعض التعديلات والصيانة الدورية للمنشآت بالأخص للمدارس التي كانت مباني سكنية، فهي تفتقر لما يجعل من بيئتها المادية مكاناً صالحاً لوجود أعداد كثيرة من التلامذة فيها. 2) هناك افتقار في بعض المدارس للتربية البدنية، ولمعلمي هذه المادة، فتبين أن للتعليم الخاص سياسات صحية أكثر من التعليم الرسمي علماً أن الجميع يفتقر إلى سياسات مكتوبة في هذا الخصوص. 3) معظم المدارس بل كلها لا تمنع الطعام غير الصحي داخلها. 4) إن معظم تلامذة عينة الدراسة يتمتعون بوزن صحي جيد، وإن كانت نوعية طعامهم بعيدة عن الصحة؛ وهم يعرفون كيف يهتمون بنظافة جسمهم، رغم أن البيئة المادية في الكثير من المدارس لا تساعدهم على ذلك (إفتقار إلى الماء النظيف، والصابون). 5) تفتقر عينة الدراسة بمعظمها إلى أماكن ثقافية أو رياضية يتوجهون إليها خلال أوقات فراغهم.
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Beirut
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Beyrouth
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Education Sanitaire
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Evaluation Institutionnelle
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Health education
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Institutional assessment
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element التربية الصحية
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element التقييم المؤسسي
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element بيروت
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Uniform Resource Identifier <a href="http://berytos-csh.usj.edu.lb/Detail.aspx?ND=120237&typdoc=a%20&FT=-1&acq=0&scrw=1360">http://berytos-csh.usj.edu.lb/Detail.aspx?ND=120237&typdoc=a%20&FT=-1&acq=0&scrw=1360</a>
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type بيانات الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية

No items available.